柳州市第二十七中附小“体育、艺术2+1项目”实施方案为推动我校体育艺术教育的改革与发展，贯彻落实自治区教育厅《转发教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》（桂教体卫艺〔2011〕56号）精神，全面实施素质教育，大力开展学校“阳光体育”活动，通过课内外体育教育和艺术教育活动，引导和鼓励学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育艺术活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项运动技能和一项艺术特长，促进学生全面发展和健康成长，根据我校实际，现制定“体育艺术2+1项目”实施方案如下：一、指导思想以教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案(试行)》精神为指导，以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1工程项目”建设为平台，结合我校文化，凸显我校体育传统项目学校特色，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个孩子都能感受幸福教育，健康快乐地成长，推动学校体育和美育的改革与发展。二、组织机构和分工组长：莫文荣校长总策划副组长：马丽萍雷海全陈琰指导工作实施成员：班主任、音、体、美教师班主任：是“2+1项目”的组织实施者之一。负责帮助学生选择适合自己的项目，加强学生“2+1项目”档案资料的管理，以评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动开展，将“2+1项目”作为班级一项重要工作。同时班主任也应提高体育、艺术修养，提高“2+1项目”的管理水平。体育、艺术教师：是“2+1项目”教学组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学方法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础，并负责对学生进行评定。同时，协调好班主任搞好“2+1项目”的管理工作。实施步骤（一）第一阶段：启动阶段（2011年9月—10月）1．成立领导小组，明确责任分工；2．学习文件精神，结合学校实际，研究制定切实可行的“2+1”工程方案；3．搞好宣传教育，争取社会各界，特别是学生家长的支持，提高全体师生对“2+1”工程工作目的、意义的认识，自觉参与“2+1”工程；4．专任教师根据学生需要和学校优势、自身专长，确定重点训练项目，并与本学科教学内容进行有机整合，制定教学计划。（二）第二阶段：实施阶段(2011年11月——2012年12月)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---按照制定的实施方案，通过课堂教学、课外活动等渠道，全面实施“2+1项目”，为使更多的学生参与“2＋1项目”达标活动，在实施过程中不断总结经验、教训，并及时修订完善实施方案。鼓励学生通过体育艺术课程的学习，参加课外文体活动、社会文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。（三）第三阶段：评估阶段（2013.1—2013.3）1．撰写“2+1”工程总结或报告2．形成学校、特色课（传统项目）3．有形成果展示：学生可以现场表演、测评、展览等形式；教师可以观摩教学、论文、论著、特色训练方案等。三、工作目标1．坚持“健康第一”的指导思想，切实在师生中树立终身体育意识。2．确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使全校的学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。3．进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育、艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠保证。4．通过培训和继续教育提高体育、艺术教师的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。四、工作要求（一）渗透声乐技巧，掌握一项美术技能，加强艺术修养。校内普及项目：声乐技巧。为提高学生的审美能力，我校以声乐教学、美术工艺为抓手加强学生艺术修养。1．制定切实可行的教学计划。每一课必需练习什么训练内容，每一周要教会哪些曲目，每一月要展示什么内容，都能够在教学计划中得到体现。2．激发孩子的学习热情。教师要引导学生热爱艺术，热爱生活，充分培养学生学习兴趣，使学生变被动学习为主动要求。3．建立合理的考核制度。学校将适时适当...