元宵节活动策划方案26篇范文合集

元宵节活动策划方案(26篇)元宵节活动策划方案(一):一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬我国传统饮食文化,增进同学们之间的感情,培养同学们团结协作的精神,丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际,举行本次活动。二、活动主题:情暖元宵三、活动对象:芳林初中小学部全体师生四、活动时间及地点时间:20__年_月_日(星期四)下午14:30--16:00地点:校食堂二楼五、活动流程(一)主持人开场,王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则,并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位,活动开始(四)包汤圆结束,全体同学就席,观看表演(五)品尝汤圆,活动结束六、工作安排及注意事项---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(一)活动准备:1.活动策划及安排(咸琳娜老师)落实活动详细策划及工作安排,并提前一天做好传达。2.馅料准备(潘谢可老师)联系食堂负责人购买馅料,并做好餐具等准备,传达活动时间及细则。3.会场所需物品(咸琳娜老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一个4.主持人(魏敏老师)5.宣传板制作(叶璘老师)6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)(二)活动中:1.人员安排及分组情况:一年级(40人)分四组,每组10人,分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。二年级(22人)分两组,每组11人,分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组,分别11、12人组,分别由徐媛媛、魏敏老师负责。四年级(21人)分两组,分别10、11人组,分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。2.参与人员必须按照规定时间进场,到班级指定位置就绪,不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长,负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---3.包汤圆结束,烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。4.场地清扫:全体师生及食堂工作人员。元宵节活动策划方案(二):一、目的及意义1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力2、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的。二、活动形式:以班级为单位组织各项庆祝活动三、活动内容预备工作:3月3日——3月10日1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。活动正式内容:诵一诵、说一说:---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。猜一猜、玩一玩:组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。元宵节活动策划方案(三):一、活动目的通过猜灯谜的活动获得元宵节的’相关知识,进一步了解元宵节的历和风俗习惯。二、活动时间:下午第三节三、活动地点:各班走廊四、活动内容1.各班学生自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下(1)A4彩色卡纸的1/2大小(2)裁剪成灯笼形状:开开心心猜灯谜活动方案-20__级1班-__宁夏路小学20__级1班---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(3)正面写谜面,并写制作人姓名,低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙(4)反面写谜底,制作人写一句祝福的话2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透明胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1:20大队部巡查。3下午第三节,任老师组织学生猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,如果正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。4班主任拍照发博客。五、活动补充1大...

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