关于防溺水安全教育主题班会方案设计导语:人生的价值并不是用时间而是用深度去衡量的本文是小编为大家防溺水安全教育主题班会想要知更多的资讯请多多留意文书帮指导思想：在班会上通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等教育学生要保持高度的安全意识提高学生对溺水危害的认识坚决杜绝溺水事故的发生进一步提高了学生的安全意识和自护能力使广大同学更加认识到“安全无小事事事有安全”教学过程：一、导入年5月25日下午5点多暂住在我镇某村山坡上简易搭盖屋以种菜为生的重庆外来工彭某某其6岁的儿子彭某因嫌天气热而到屋旁的废弃水塘边玩水不幸滑落水中溺水身亡听了这件事以后我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹是否惋惜一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻你在想什么?请同学谈谈你的看法小结：人应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育二、防溺水的重要性溺水已成为中小学生的“生命杀手”近几年来我市已发生数起中小学生在节假日溺水事件随着天气逐渐变热溺水的危险将增加在炎热的夏季许多人喜欢游泳因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计溺水死亡率为意外死亡总数的10%因此我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去三、溺水原因---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡四、保障生命安全如何保证游泳的健康和安全避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件溺水者切莫慌张应保持镇静积极自救：(1)对于手脚抽筋者若是手指抽筋则可将手握拳然后用力张开迅速反复多做几次直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋先吸一口气仰浮水上用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾并用力向身体方向拉同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决对于溺水者除了积极自救外还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物首先应清除保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水救护者可一腿跪着另一腿屈膝将溺者腹部放在屈膝的大腿上一手扶着溺者的头将他的嘴向下另一手压在背部使水排出;(3)若是溺者已昏迷呼吸很弱或停止呼吸做完上述处理外要进行人工呼吸可使溺者仰卧救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子另一手托着他的下颚吸一口气然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后离开溺者的嘴同时松开捏鼻子的手并用手压一下溺者的胸部帮助他呼气如此有规律地反复进行每分钟约做14—20次开始时可稍慢以后可适当加快(作为小学生以上自救知识仅为了解,不要勉强为之,更好的方法是积极向有能力的大人求助,切莫延误救助)5、课堂总结：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---同学们珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说怎样珍惜每一天?结束语：同学们生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西在无穷的探索里你会看到光辉、灿烂的前景祝愿大家今天好明天会更好活动目标：1、学习有关防溺水和交通安全的知识提高防范意识在学习中增强与同学的合作交流意识2、帮助学生改变生活中不遵守交通安全的习惯和不良防溺习惯提高辨别是非能力3、增加自救常识学会自救方法感悟生命的珍贵二、活动过程(一)交通安全1.学生讨论：交通安全应该注意什么?2.教师小结：强调防交通事故的“六不”即不闯红灯;不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);不骑车载人;不乘坐无牌无证和超速超员车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车3、课堂总结同学们小结;通过学习教育你懂得了什么?同学们人的生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯(二)防溺水1.不要独自一人外出游泳更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发...