2022年省教育局学前教育宣传月活动实施方案2022年省教育局学前教育宣传月活动实施方案一、活动主题幼小衔接，我们在行动二、活动时间2022年5月20日至6月20日三、宣传重点各地结合幼小衔接工作推进情况，重点宣传以下几方面内容：一是国家相关政策。广泛宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），及《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---推动广大幼儿园和小学深入理解和落实国家相关政策要求。二是地方工作举措。采取研讨会、推进会等方式交流进展、研讨问题，进一步深入落实《指导意见》的思路和举措。三是一线实践探索。多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法，科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育的有益经验，深入推进一线幼小衔接方面的实践探索。四、主要内容1.举行学前教育宣传月启动仪式暨幼小衔接现场观摩交流活动。省教育厅将在__举行学前教育宣传月启动仪式，并视疫情防控实际情况开展幼小衔接现场观摩交流活动。市、县结合当地疫情防控要求，分别举行宣传月启动仪式，层层推进，确保实效。各地要将《__省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》与学前教育宣传月活动紧密结合，紧紧围绕幼小衔接，我们在行动主题，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加大宣传推介力度。2.开展幼小衔接主题绘画比赛活动。省教育厅面向全省各级各类幼儿园在园幼儿和小学低年级学生，征集遴选我的幼儿园我心目中的小学我的小学生活主题绘画作品，倾听儿童心声，充分表达和展现幼儿园和小学低年级儿童的生活体验和经验。3.开展幼小衔接优秀视频案例征集活动。省教育厅面向幼儿园和小学征集遴选一批方向和理念正确，能展示幼儿园和小学开展幼小衔接工作的真实视频案例。视频内容要确保导向科学，尊重儿童发展的连续性，集中展现小学和幼儿园开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法，能供其他学校和幼儿园学习借鉴，不做学校和幼儿园特色介绍，不做空洞的理念解读宣传。教育时报和__省学前教育新闻网将对幼小衔接优秀视频案例进行展播。4.开展幼小衔接系列宣传报道。教育时报将对全省幼小衔接---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工作进行持续报道，对工作突出的县（市、区）将重点宣传。__省学前教育新闻网将开设幼小衔接专栏，并依托媒体平台，全面展示__省幼小衔接的典型案例和经验做法，体现地方特色，形成宣传合力。__校长微信公众号将推出园长校长共话幼小衔接专题，邀请全省幼儿园园长和小学校长共同介绍幼小衔接的创新经验和做法。5.开展幼小衔接，家长如何做系列公益讲座。以线上线下相结合的形式，邀请部分校长、园长和家庭教育专家，围绕幼小衔接家庭责任的主题，开展系列公益讲座活动，引导全省家长正确看待幼小衔接，与幼儿园、小学教师共同做好幼小衔接。五、有关要求1.精心组织部署。各地要高度重视，将2022年的宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要结合本地实际，研究制订2022年宣传月活动的具体实施方案，做---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---好各项活动安排部署。要注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。2.总结案例经验。各地要组织专业力量梳理总结基层落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出为儿童准备好学校的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。3.持续深入宣传。各地要统筹教育行政部门、教研部门等多方面力量，充...