县教育局2020年精准扶贫实施方案依据《中共…市**县委员会**市**县人民政府关于打赢脱贫摘帽攻坚战的施行方案》文件精神，为实在解决**县贫困家庭子女上学难，遥远农牧区学校训练难的问题，更好地发挥训练推动精准扶贫的重要作用，权利打好我县“一精准四重点〞脱贫攻坚战，为确保我县贫困人口到2020年如期摘帽脱贫努力，现结合训练工作实际，制定本施行方案。一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻党的训练方针，坚持社会主义办学方向，深化贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕训练平衡进展验收工作，紧紧围绕市委一届三次全委会和**县委一届三次全委会“一精准四重点〞的工作要求开展工作，以立德树人为根本，以阻断代际贫困传递为目的，以效劳改善民生、凝聚民心为导向，实在保障广阔偏远、贫困家庭子女受训练权利，扎实推动我区训练系统精准扶贫攻坚战。二、根本原则(一)公益普惠性原则：通过大力进展训练事业，落实训练各项惠民政策、资金，确保每一个同学不因家庭贫困而失学。(二)因地制宜原则：依据全区扶贫搬迁规划，对搬迁后的群众聚集地，根据人口规模和建校标准，因地制宜，适合建幼儿园的建幼儿园，适合建教学点的建教学点，适合建完小的建完小，确保搬迁群众子---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---女就近、就便入学。三、目的任务根据“把握一个核心、抓住两个关键、强化三项工作、落实四个保障、执行“五加三〞问责〞的根本工作要求，把“幼儿全部入园，适龄儿童全部进校〞作为硬任务，树立高位进展思想，确保各类训练安康协调进展,解决“为谁培育人、培育什么人、如何培育人〞这个根本问题。力争到2020年根本普及农牧区学前两年、城镇学前三年训练，中小学标准化率到达90%，义务训练稳固率到达99%，“双语〞训练普及率到达100%，通过训练实现阻断代际贫困传递目的。四、工作措施(一)全面改善训练薄弱学校根本办学条件为进一步缩小城乡差距和校际差距，施行薄弱学校改造工程和标准化建立，进一步优化校点布局，坚持把国家学校建立的标准作为**县训练软硬件的建立标准，高标准推动寄宿制训练，全方位改善训练进展硬环境，解决好学校通水、通电、通路和通讯的问题，做好校内配套体育设施建立。大力施行高海拔学校供暖工程，坚持采光设计理念，以建立四合院、暖房等方式，充分利用周边温泉水等资源优势，尽最大努力改善师生的生活、工作和学习条件。(二)参考规划和质量2020年全区中考要求**县中学毕业班同学全部参考，并确保内地西藏高中班上线人数在全市中列前五名;小学毕业生参与内地初中班考试总平成果列全市前三名，上线人数列全市前三名。(三)准时发放乡村老师生活补助按“党办发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---〔2014〕17号〞文件规定标准，准时发放乡村老师生活补助(乡村老师每月生活补助800元，乡村老师每月生活补助400元)。(四)完善同学资助体系为充分保障**县籍家庭经济困难同学享受训练权利，让各阶段学校在校生不因家庭经济困难而失学、辍学，通过建立贫困同学救助长效机制，激发同学学习和群众送子女上学热情，促进**县训练事业再上新台阶。**县委、县府打算设立训练救助基金。1.施行精准化贫困生资助依据《**县训练救助基金管理暂行方法(试行)》，根据“政府主导、援疆支持、社会参加、公开透亮、有限资助〞的要求，整合全社会力气施行训练救助工程。(1)每年由扶贫办、民政局和训练局委派专人负责精准化贫困生的资格审查与核对工作，最终确定贫困生名单，报请县委、县府审核后，由训练局进展发发放资助资金。(2)在内地就读的初中阶段困难家庭同学，每年救助1000元;在本地初中就读的家庭困难同学，由于享受国家“三包〞政策，不再享受救助。(3)在内地就读的高中阶段困难家庭同学，每年救助2000元;在本地高中就读的家庭困难同学，由于享受国家“三包〞政策，不再享受救助。(4)大学、高职阶段困难家庭同学，每年救助3000元。2.施行精准化升学嘉奖资助依据《**县升学嘉奖基金用法...