地震局查摆问题开展批评环节工作方案之六查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。为搞好查摆问题、开展批评环节工作，把“四风一顽症”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效，根据市委《关于印发<关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的实施方案>的通知》（长群组发[2013]10号）和《市地震局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，现制定如下实施方案。一、找准突出问题1、深化听取意见工作（1）开展一次“回头看”。围绕贯彻落实中央八项规定、省市委十项具体规定等有关要求，各部门各单位对听取意见情况开展“回头看”。（2）进一步开展征求意见工作。设立征求意见箱，引导干部群众背对背、不署名、普遍地提出意见建议，9月30日前采取谈心交心、深入基层、民情恳谈等形式征求意见，进一步把“四风一顽症”问题查找准、剖析透。对新征求到的意见建议，进行全面梳理，认真研究，形成综合分析材料，在9月底前完成。“回头看”和听取意见工作情况，要向督导组反馈，并报市委教育实践活动领导小组办公室。2、继续搞好学习教育（1）继续开展集中学习讨论活动。9月23日组织集中学习，重点学习最近一个时期习近平总书记、刘云山、赵乐际等中央领导同志的重要讲话和批示精神，深入谈认识、谈体会、谈打算，搞好初步剖析，为开好民主生活会预热、加温。（2）坚持把学习教育贯穿活动始终。组织党员、干部进一步学习党章，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众中线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本书，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关材料，做到联系实际学、带着问题学、深入思考学，为做好查摆问题、开展批评环节工作奠定思想基础。3、突出抓好查找问题（1）自己主动找问题。领导班子和领导干部对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风一顽症”问题的具体表现、典型事例。重视从基层反映、民情恳谈、群众诉求、信访接待、网民评议中查找问题。主要负责同志要带头查找问题，班子查摆的问题，班子成员要摆进去；下级查摆的问题，本级要摆进去；业务部门查摆的问题，分管领导要摆进去。（2）互相帮助找问题。局党组书记与每名班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入开展谈心交心，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主要领导要与班子成员开展评价指导谈话，既主动谈自己存在的“四风一顽症”问题，又诚恳地指出对方存在的“四风一顽症”问题，提出改进作风的具体建议。（3）主要领导提醒找问题。局党组书记运用纪检监察部门和组织部门提供的干部考察、民主测评等情况，结合审计、信访等工作情况，针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。（4）对照典型找问题。以正面典型特别是身边先进典型为镜，对标定位，找出不足，提出学习先进的措施和办法。深刻剖析本地本部门的反面典型，深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题，警示自己，汲取教训，避免重犯类似错误。（5）突出重点找问题。在查找问题时，既要查找“四风一顽症”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。根据工作职能，区分不同情况，查找违背科学发展搞“政绩工程”、“形象工程”，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等问题；查找部门利益至上、特权思想严重、文山会海、脱离实际、脱离群众等问题；查找盲目决策、挥霍公款、铺张浪费、违反有关财经纪律等问题；查找门难进、脸难看、事难办，不依法行政，办事效率低下，作风粗暴、吃拿卡要、与民争利等问题。二、深刻剖析检查4、认真进行自我剖析（1）勇于剖析自己。领导班子和领导干部要认真进行剖析检查。对查找出来的突出问题，对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账、逐一检查，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要举一反三、引以为...