关于2021年中考备考工作方案为了保证我校在2021年的中考备考工作有序进行，提高同学中考成果，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校2021年中考备考工作方案：一、指导思想贯彻素养训练精神，结合我校实际，连续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推动新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探究提高课堂教学效率的有效途径和方法，乐观调动一切有利因素，着眼于同学的全面进展，抓好我校2021年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校2021年中考成果有较大幅度提升。二、同学状况分析近几年来，由于我校中考成果始终在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，同学个人自身进展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。三、备考工作措施1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。组长：xx。副组长：xx。组员：xx、xx、xx。中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。2、加大宣扬力度，形成以下共识：a、时间紧，任务重；b、学科进展、同学培育做到既要统筹兼顾，也要重点突出；c、实事求是，依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的'方法；d、围绕班主任和备课组长两个核心，形成合力。3、班主任的主要措施(1)班主任要加强做好同学的思想工作，确保教学秩序正常进行。（2）各班要营造良好的中考备考氛围。各班应依据自身的特点制造---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---深厚的备考氛围。有效地激励同学奋勉图强，乐观备考。（3）不定期召开科任老师会议，向课任老师了解班级同学上课的表现。（4）指导同学科学合理支配和利用时间，制定好备考方案，引导同学学会自我拓宽学问面，引导同学学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进同学会议，了解同学对科任老师上课的要求，对学校管理的要求，并准时做出调整。（5）各班要落实好班内的培育对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注意学科的均衡进展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。（6）抓同学管理，做好以下工作：①抓优秀生，“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势，适当运专心理示意，让优秀生定位，并做到广种博收。②抓边缘生，“推拉并举”。信任每个同学都是千里马，制造条件，实施分层管理。③抓后进生，“百炼成钢”。仔细分析缘由，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们熟悉学习的价值。④抓心理辅导，“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响，提高同学抗干扰力量。4、备课组的主要措施（1）各备课组长要带领本科组老师依靠集体力气仔细讨论课程标准、教材和中考说明。（2）常常与教研室、其他学校保持联系，增加老师之间，学校之间的阅历沟通、信息沟通，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。（3）抓好同科老师集体备考工作，充分发挥集体的力气。（4）抓好分层教学。针对班级同学详细状况，制订相应的教学目标，采纳敏捷的教学方法、管理方法。（5）加强学法指导，解题技巧的训练、学问归纳力量的训练。（6）各老师最好设立“问题记录簿”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---等类似档案，收集复习过程中消失的问题，同科老师共同争论探究。5、要求各课任老师要把握中考命题方向，提高备考效率，做到：①在班主任及学科组的双重领导下，团结协作、齐抓共管、乐于奉献。②关注中考的信息动态，仔细钻研《考试说明》。③精讲精练，找好、出好典型题目，结合应试技巧及应试心理进行针对性练习，突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评，个别问题个别解决，发觉问题准时查缺补漏。④结合同学学科实际，分类指导。⑤代课老师不旷课不请假不迟到。⑥适当调整作息时间，要求同学提前半小时到校，由文科老师组织早读。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---