“唱绿色童谣nbsp;nbsp;做文明学生”活动方案

“唱绿色童谣;;做文明学生”活动方案新密市青屏街办事处长乐路小学“唱绿色童谣做文明学生”活动方案童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点,它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园,伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣做文明学生”活动。具体活动办法:(一)搜集、创编童谣---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1、各班学生收集童谣,推荐健康向上的童谣全班共读。2、教师在学生读的基础上,讲授创编童谣的方法。3、师生之间,掀起创作童谣的热潮,以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材,人人编写童谣。4、在创编的基础上,各班进行优秀童谣评选活动,每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处(童谣均用16K作文纸誊写)。5、上交学校教导处时间:3月26日(周五)(二)唱童谣、演童谣1、童谣展示时间:3月26日下午---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样,可以和学生的课间活动结合起来,比如:边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等;也可以将童谣与音乐结合起来配上适当的、欢快的音乐;还可以将童谣与舞蹈相结合,加入优美的舞蹈动作。(注:每班参赛童谣可以是两个或多个,以串烧形式进行均可)、3、每组童谣表演时间不宜过长,限时10分钟以内。4、表演时要做到三多:参与人数多,童谣篇目多,表演形式多。5、奖项设置:最佳创意奖最佳表演奖最佳组织奖---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除------本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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