华夏双语学校“跳蚤市场”及“美食节”活动方案一、活动目的1、德育目标1)在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。2)在与人打交道的过程中，培养学生遇挫不怠的良好心理素质2、知识目标1)了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）。2)实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记帐、算帐）。3)从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段（如：买一赠一等）。3、能力目标1)培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。2)培养学生的语言表达能力。3)发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。二、活动时间：2018年5月4日周五，上午9：00——下午15：00。上午跳蚤市场9：00——11：00，下午美食节。12：10——15：00三、活动地点：教学楼前面的操场四、活动年级：学前班——6年级五、活动准备（各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。2、物品种类：二手图书、玩具和学习用品等。但不允许贩卖零食。（要在物品上明码标价）3、纪律：（1）各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，班主任维持好本班市场，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。（2）下午的美食节，各班学生如有需要用电操作的，班主任一定提醒注意安全用电。对于学生制作出来的食物，班主任一定要心中有数，干净、卫生方可进行买卖。（2）大队部值日干部可进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。4、规则（1）以钱购物、以物换物。（2）为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。高年级对低年级学生进行买卖时，须诚信经营，反对欺行霸市，强买强卖。（3）每人最多准备50元钱，所带物品确实是自己已经不需要的。（4）建议班主任轮流安排本班学生卖物，每次以6——8人为宜，班级剩余学生可在市场内购物。（也可自行调整）六、活动细则1、摊位分配：pce3个，一年级4个，二年级6个，三年级6个，四年级3个，五年级5个，6年级5个。建议每班从一楼教室搬桌子来摆摊，出于安全考虑，若桌子不够就不抬三楼的桌子了，可以在乒乓球台位置进行摆摊。（pce到一年级在此处摆摊。）二年级在旗台处摆摊，三到六年级搬桌子在教学楼前操场摆摊。2、各班负责本班摊位的摆放和收摊工作（桌子由3——6年级教师组织学生从一楼教室搬来用完再送回）。3、此次活动应充分发挥学生主体作用，尽可能以学生为主。4、活动结束后，由班主任组织学生打扫摊位周围的卫生，学校大队部将对此进行评比，作为周五卫生检查项目之一。5、由于参加此次活动的学生人数较多，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律，活动当天要注意维持好本班的秩序。七、工作人员安排：场地布置监督：田雨颀，陈虹昌，谢嘉伟，文豪音响：胡东摄像照相：刘蓓瑶，田雨颀，班主任：对学生进行安全教育，维持活动当天本班秩序。市场管理：杨勇，陈虹昌备注：为保证活动的顺利进行，特安排“市场管理处”，对整个场面的活动秩序、纪律和卫生进行巡查，严禁学生疯跑、拥挤、打闹，保证活动安全、文明、有序的进行。同时对脏乱差摊位进行督促，对乱丢垃圾的学生进行制止，若不加以改正的，罚款处理。华夏双语学校数学组2018年4月27日附表：华夏双语学校“美食节DIY”记录表班级：班主任：食品名称烹饪时间生熟情况摊位卫生情况价格负责人