关于幼儿园幼儿教学方案设计模板汇编8篇关于幼儿园幼儿教学方案设计模板汇编8篇为确保事情或工作顺当开展，时常须要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。我们应当怎么制定方案呢？下面是我帮大家幼儿园幼儿教学方案设计8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园幼儿教学方案设计篇1活动目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2.初步知道一些爱护头发的方法。3.通过设计发型，发展动手实力及想象力。活动打算1.练习卡：贴头发2.ppt课件：妈妈的照片3.幼儿操作用剪刀、辫线、可乐瓶娃娃、橡皮泥、乒乓球、笔。活动过程一、练习卡图片导入课题---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---老师：小挚友，你们看这个宝宝甜甜的笑脸多可爱呀。咦！宝宝是头上少了什么？引导幼儿发觉：宝宝的头上没有头发。二、头发有什么作用1.你们知道头发有什么用呢？（激励幼儿发散想象）（1）美容作用（2）爱护作用：成千上万根头发包袱着头颅，能使头部免受外界机械性和细菌的损害，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对健身起着重要作用。（3）感觉作用：头发的感觉比较灵敏，由它发出的信息传送到大脑，实行多种防护措施。（4）调整作用：头发能发挥调整体温的作用。2.头发在我们人身体上有很重要的作用，那我们应当如何爱护好它呢？（梳头、剪发、洗发、戴帽子、抹头油等）三、头发的颜色1.出示图片：男孩，女孩---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---提问：他们是谁？你是怎样看出来的？2.出示图片：白发老人提问：他们是谁？你是怎样看出来的？小结：人老了，头发会渐渐变白的。3.我们的头发是什么颜色？还有其他颜色的头发吗？小结：中国人的头发是黑色的，但许多人喜爱染发，让头发变得五彩缤纷。外国人的头发有黄色、咖啡色、红色、金色等。四、设计发型---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.ppt课件：妈妈的照片（1）图片上有些什么发型？（2）你喜爱自己的发型吗？为什么？（3）头发还可梳成什么样子？2.发型设计师你想设计一款什么样的发型？给谁设计的？3.介绍活动材料。（1）用剪刀为魔发娃娃剪动身型。（2）用辫线为可乐瓶娃娃设计不同的发型。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（3）以乒乓球代表头部，用橡皮泥在球上捏动身型。（4）在纸上画动身型。五、评比优秀发型师请个别幼儿上来讲讲自己的创意设计？为谁设计？为什么这样设计？幼儿园幼儿教学方案设计篇21、活动目标：⑴结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展改变的爱好。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⑵激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。⑶帮助幼儿初步相识自己的不足，增加自我意识。2、活动打算：⑴幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的改变。⑵材料：人手一张婴儿时候的照片及表现自己主要优点的录像或图片。⑶老师了解和驾驭幼儿主要的实力发展状况。3、活动过程：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⑴通过照片展览、对比讲解并描述，使幼儿了解自己小时候和现在的改变。①带领幼儿参观照片展览，边看边问：照片上都是谁？是什么时候的照片？②请幼儿谈一谈：“我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？”（可以启发幼儿从外部的改变。如：身高、体重等。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面）小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，那么，你觉得哪些本事学得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---最好？⑵激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。1）老师和幼儿共同找找>老师的优点，并且将...