关于开展德育工作“双十双百”评选活动的实施方案为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中关于“大力表彰优秀班主任和德育先进工作者”的精神，总结和推广五年来中小学德育工作特别是经历教育所取得的成果，实现经历教育研究课题出成果、出经验、出人才的目标，推动我市中小学德育工作再上新台阶，市教育局决定在全市中小学中开展德育工作“双十双百”评选活动，即在全市中学和小学中各评选出十所德育工作示范校、十名德育工作优秀校长、百名德育名师、百项德育科研优秀成果。具体方案如下：、评选时间和范围时间：2008年12月1日一2009年4月30日。范围：全市中小学校和德育、教育科研部门。二、评选条件：1、“德育工作示范校”评选条件(1)坚持“育人为本，德育为首”的原则，以科研为先导，积极开展中小学德育工作，做到有计划、有方案、有检查、有总结、有创新。组织机构、制度健全，管理规范，积极设计开展多种形式的教育活动，实效性强。学生思想道德素质明显提高。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(2)结合本校实际确定科研课题，并按照市总课题组的要求，积极组织实施。坚持理论联系实际、求真务实、开拓创新，管理科学、规范，及时完成市总课题组布置的各项任务，成绩突出。(3)积极开展对教师的德育科研培训工作，不断提高教师的科研素质和工作能力。(4)认真上好《经历教育活动指导课》和学科德育课,在其它学科中有效渗透德育，保证课时，教学效果好。(5)采取多种形式，推广交流经历教育科研成果、经验，在历届全国德育年会上和市总课题组开展的成果征集活动中获奖成果多，有本校课题研究专集或专著。在市级以上报刊上发表或会议上交流。2、“德育工作优秀校长”评选条件(1)重视德育理论学习，认真调查研究，能够围绕本地区、本校德育的热点、难点问题进行研究和探索，对教师成长和学生发展做出贡献，成为本校、本地德育工作的引领者和指导者。(2)积极承担本实验区、本校的课题研究工作，并担任课题组组长、副组长或市总课题组专家组成员工作，充分认识课题研究工作的重要意义和价值，认真指导本校实验教师的课题研究工作，按照市总课题组要求，及时完成课题研究工作的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---各项任务。(3)重视班主任工作，所指导的学校大型活动和课题研究工作取得较高水平和有明显实效性的成果，在有关报刊杂志上发表，在全国德育年会上获奖。(4)本人参加过《经历教育活动指导》或本县(市)区、本校德育成果集、论文集、德育校本课程的编写工作，并在市级以上刊物上发表过文章或在德育年会上获奖。3、“百名德育名师”评选条件(1)重视德育理论学习，有求真务实、开拓创新的科研作风。积极参加课题研究工作，积极推广课题研究成果，开展实验工作，成绩显著。(2)能够围绕本地、本校德育热点、难点问题认真调查研究，创造性开展学校德育工作和进行德育活动课的教学工作，取得明显实效。成为本校、本县德育骨干或带头人。(3)取得的研究成果或工作经验在市级以上报刊杂志上发表，在历届德育年会上曾有成果获奖或参加过德育活动课编写工作。(4)在德育工作或参加课题研究实验过程中曾获得市级以上表彰。4、“百项德育科研优秀成果”评选条件(1)成果体现中央文件和省市德育工作要求，体现总课题组的德育理念，理论联系实际，有创新、有特色、有实效、有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---指导意义。（2）已经在市级以上刊物发表、获奖或经验交流的成果优先评选。三、评选办法：1、申报与推荐（2008年12月1日一2009年1月30H）采取自己申报和组织推荐相结合的办法进行，先由基层学校组织进行，然后上报县（市）区德育办，由县（市）区教育局组织评选，确定推荐人选，各县（市）区推荐指标分配附后。申报材料要求：（1）±交一份3000字以内的事迹材料（word文档，标题三号字、正文小四号字、宋体）（2）填写申报登记表（3）上交有关获奖证书或发表的材料原件及复印件。交县（市）区德育...