专题内容：第七课时〔总第7课时〕复习目标：掌握用用方程不等式的思想解决方案问题。导学活动〔以达成复习目标作为贯穿全课活动的一根“红线〞，从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程〕：【根本概念】：在解决数学问题时，解决方案问题用不等式一、选择题：1．－4的倒数是A．4B．－4C．14D．－142．9的算术平方根是A．3B．－3C．81D．－813．31，结果是A．×10－4B．×10－5C．0.31×10－4D．31×10－64．假设36x在实数范围内有意义，那么x的取值范围是A．2x≥B．x2C．x≥2D．2x5．如图，⊙O的直径AB=4，点C在⊙O上，∠ABC=30°，那么AC的长是A．1B．2C．3D．26．某纺织厂从10万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么估计该厂这10万件产品中合格品约为A．9.5万件B．9万件C．9500件D．5000件7．关于x的方程12mxx的解为正实数，那么m的取值范围是A．m≥2B．m≤2C．m＞2D．m＜28．如图，菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，那么对角线---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---BACD〔第8题〕〔第5题〕·OABCEDBD′A〔第16题〕FCC′AC的长是A．20B．15C．10D．59．如图，□ABCD的对角线BD=4cm，将□ABCD绕其对称中心O旋转180°，那么点D所转过的路径长为A．4πcmB．3πcmC．2πcmD．πcm10．在平面直角坐标系xOy中，点P〔2，2〕，点Q在y轴上，△PQO是等腰三角形，那么满足条件的点Q共有A．5个B．4个C．3个D．2个二、填空题：11．如果正比例函数ykx的图象经过点〔1，－2〕，那么k的值等于．12．假设△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为1∶2，那么△ABC与△DEF的周长比为．13．分解因式：ax2ax＝14．质地均匀的正方体骰子，其六个面上分别刻有1，2，3，4，5，6六个数字，投掷这个骰子一次，那么向上一面的数字是偶数的概率为15．在平面直角坐标系中，线段MN的两个端点的坐标分别是M〔－4，－1〕、N〔0，1〕，将线段MN平移后得到线段M′N′〔点M、N分别平移到点M′、N′的位置〕，假设点M′的坐标为〔－2，2〕，那么点N′的坐标为16．如图，小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD做折纸游戏，他将纸片沿EF折叠后，D、C两点分别落在D′、C′的位置，并利用量角器量得∠EFB＝65°，那么∠AED′等于度．17．如图，正方形ABCD的边长为4，点M在边DC上，M、N两点关于对角线AC对称，假设DM=1，那么tan∠ADN=．18．设x1、x2是一元二次方程x2+4x－3=0的两个根，2x1(x22+5x2－3)+a=2，那么a=三、解答题：19．计算：〔1〕203(4)(π3)2|5|；〔2〕2293(1)69aaaa．---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---OBADC·P〔第20题〕〔第9题〕ABCDOA〔第17题〕BDMNC··20．如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足P是OB的中点，CD＝6cm，求直径AB的长．21．某地区随机抽取假设干名八年级学生进行地理会考模拟测试，并对测试成绩〔x分〕进行了统计，具体统计结果见下表：某地区八年级地理会考模拟测试成绩统计表分数段90＜x≤10080＜x≤9070＜x≤8060＜x≤70x≤60人数12001461642480217〔1〕填空：①本次抽样调查共测试了名学生；②参加地理会考模拟测试的学生成绩的中位数落在分数段上；③假设用扇形统计图表示统计结果，那么分数段为90＜x≤100的人数所对应扇形的圆心角的度数为；〔2〕该地区确定地理会考成绩60分以上〔含60分〕的为合格，要求合格率不低于97%．现本次测试得60分的学生有117人，通过计算说明本次地理会考模拟测试的合格率是否到达要求？22．以50m/min的速度向正东方向行走，在A处测得建筑物C在北偏东60°方向上，20min后他走到B处，测得建筑物C在北偏西45°方向上，求建筑物C到公路AB的距离．〔31.732〕23．抛物线y＝ax2＋bx＋c经过A〔－4，3〕、B〔2，0〕两点，当x=3和x=－3时，这条抛物线上对应点的纵坐标相等．经过点C〔0，－2〕的直线l与x轴平行，O为坐标原点．〔1〕求直线AB和这条抛物线的解析式；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---北北ABC60°45°...