关于食品安全教育主题班会方案设计导语：三无食品少去碰小摊小贩离远点下面是小编为大家食品安全主题班会想要知更多的资讯请多多留意文书帮一、活动目的：1、了解食品卫生与饮食安全相关知识2、在学校注意一些食品方面的安全二、活动内容：以问答竞赛游戏为形式分竞赛小组为单位三、活动准备：1.让学生查阅食品卫生方面的资料以备小组交流做好参赛准备2.选定主持人和参赛队员搞好舞台布置3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字四、活动过程:(一)班长宣布“食品安全主题班会“开始宣读竞赛规则请主持人上场主持人：喜欢零食是孩子的天性但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期是否变质因此就存在一个很大的安全隐患请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品1、预防食物中毒首先要讲究个人卫生做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发勤换床单和被盖(一月一次)2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯3、做到物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食4、要从食品标签上注意识别食品质量选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主持人：下面进行第一个环节(二)食品安全问题进行知识竞赛(必答题)大家按小组进行各轮比赛第一、二组为苹果组第三、四组为荔枝组下面开始第一回合的比赛这个回合是必答题每道题目都有4个选项其中只有一个正确每个小组回答一道题目答对加一分答错不扣分1、绿色食品指什么食品?(c)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、些食物不能一起吃(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了第一回合的比赛就到此结束看来战况还满激烈喔那现在让我们一起来看看比分??(二)抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛同学们加油呀这一轮的比赛是我们大家一起来回答同学们只要回答是或不是、能或不能在我问完题目后就可以回答1、发霉的花生能吃?(不能)2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3、方便面是不是可以作为主食?(不是)4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)5、能空腹喝牛奶?(不能)(三)辩论题小组讨论并派一个代表说出你们的意见和结论说得最好的小组加3分第二名加2分---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答：利：卫生不易传染各种疾病弊：塑料餐具不易处理造成“白色污染”一次性筷子浪费大量木材长此以往将会破坏森林破坏生态环境结论：弊大于利、应停止使用主持人：好啦比赛到这里结束了现在让我们一起来看看各组的积分(四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)食品安全真重要病从口入危害大良好习惯要养成食品挑选切注意“三无”食品莫食用有害物质在其中小摊小贩莫相信卫生更是谈不上过期食品切注意吃了危害大又大变质食品切分清中毒机率高又高油炸腌制要少吃健康危害正面临饮料、冷饮要节制损害牙齿的健康(五)班主任小结一、教学内容：食品卫生安全知识二、教学目的：让学生了解食品卫生安全知识认识食物中毒特征提高自我救护意识预防发生食物中毒三、教学过程：(1)、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品预防食品中毒(2)、重点讲述预防食物中毒首先要讲究个人卫生做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发勤换床单和被盖(一月一次)保持教室、宿舍及环境的清洁卫生养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯其次做到六不吃不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食再就是要从食品标签上注意识别食品质量选择安全的食品是把住病从口入的第一关1、认识食物中毒特征---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状应怀疑是否食物中毒并及时到医院就诊同时报告老师3、预防发生食物中毒A.养成良好...