【最新】“贯彻新时代思想落实学科核心素养”课堂教学研讨课活动课方案农安高级中学〝贯彻新时代思想落实学科核心素养〞课堂教学研讨课活动方案为有效探索基于〝一体四层四翼〞为评价标准的高考改革,扎实有效落实贯彻新时代思想,深入理解并有效落实新课程改革,提升对学科核心素养的认知,探索课堂教学中落实〝学科核心素养〞的有效途径,促进学生成长,提升教育质量.学校决定举办〝农安高级中学学科核心素养培养〞教学系列活动.一.参加人员按照学期初下发的〝农安高级中学青年教师专业发展目标管理办法〞中专业发展的〝两类〞对象,35岁以下青年教师,35至45岁骨干教师.采取自愿报名的方式进行.二.活动内容1.〝学科核心素养〞培养高效课堂教学展示课.2.〝学科核心素养〞培养高效课堂教学研讨.三.活动时间__年4月23——27日四.活动地点1.展示课地点:二楼多媒体.三楼多媒体.2.教学研讨地点:综合楼二楼小会议室五.活动要求1.参加活动教师要认真学习及查阅资料,对学科素养的提出的背景.涵义.意义及实施途径有深刻而清晰的认识,这本身就是落实学科素养的必备过程.2.要研究与探讨本学科学科素养的核心要素是什么,课堂教学中如何落实.3.论坛可以展明观点,供大家提升认知,为课堂教学落实学科核心素养提出意见及建议.4.展示课可在深入学习的基础上,为教师提供课堂教学落实学科核心素养的有效尝试,起到抛砖引玉的作用.5.学科素养内涵丰富,论坛和展示课可就某一个或几个方面进行深入探索与实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---践,避免求大.求全,贵在可操作与重实效.6.教学研讨时,听课教师要围绕〝学科核心素养〞的主题进行,突出对主题的领悟与挖掘,重在适应高考评价标准与人才培养标准的改革与实践.7.各教研组.备课组要深入学习,密切协作,把本次活动作为集体备课学习的一部分,提升本组教师的理念修养与水平,积极指导教学实践.农安高级中学农安高级中学〝贯彻新时代思想落实学科核心素养〞课堂教学研讨课活动方案为有效探索基于〝一体四层四翼〞为评价标准的高考改革,扎实有效落实贯彻新时代思想,深入理解并有效落实新课程改革,提升对学科核心素养的认知,探索课堂教学中落实〝学科核心素养〞的有效途径,促进学生成长,提升教育质量.学校决定举办〝农安高级中学学科核心素养培养〞教学系列活动.一.参加人员按照学期初下发的〝农安高级中学青年教师专业发展目标管理办法〞中专业发展的〝两类〞对象,35岁以下青年教师,35至45岁骨干教师.采取自愿报名的方式进行.二.活动内容1.〝学科核心素养〞培养高效课堂教学展示课.2.〝学科核心素养〞培养高效课堂教学研讨.三.活动时间__年4月23——27日四.活动地点1.展示课地点:二楼多媒体.三楼多媒体.2.教学研讨地点:综合楼二楼小会议室五.活动要求1.参加活动教师要认真学习及查阅资料,对学科素养的提出的背景.涵义.意义及实施途径有深刻而清晰的认识,这本身就是落实学科素养的必备过程.2.要研究与探讨本学科学科素养的核心要素是什么,课堂教学中如何落实.3.论坛可以展明观点,供大家提升认知,为课堂教学落实学科核心素养提出意见及建议.4.展示课可在深入学习的基础上,为教师提供课堂教学落实学科核心素养的有---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---效尝试,起到抛砖引玉的作用.5.学科素养内涵丰富,论坛和展示课可就某一个或几个方面进行深入探索与实践,避免求大.求全,贵在可操作与重实效.6.教学研讨时,听课教师要围绕〝学科核心素养〞的主题进行,突出对主题的领悟与挖掘,重在适应高考评价标准与人才培养标准的改革与实践.7.各教研组.备课组要深入学习,密切协作,把本次活动作为集体备课学习的一部分,提升本组教师的理念修养与水平,积极指导教学实践.农安高级中学农安高级中学〝贯彻新时代思想落实学科核心素养〞课堂教学研讨课活动方案为有效探索基于〝一体四层四翼〞为评价标准的高考改革,扎实有效落实贯彻新时代思想,深入理解并有效落实新课程改革,提升对学科核心素养的认知,探索课堂教学中落实〝学科核心素养〞的有效途径,促进学生成长,提升教育质量.学校决定举办〝农安高级中...