·下列说法不正确的是（）√A、传统农产品流通模式农产品流通环节繁琐，流通效率低下B、农产品流通主体处于弱势或被动地位C、农产品流通服务设施与体系落后或缺乏D、“互联网+行动计划不包括农业领域1997年之前是（）。√A、信息时代B、纯互联网时代C、传统企业互联网时代D、互联网+时代传统企业互联网化大致经过四个阶段，其中（）层面的互联网化，是指通过互联网实现产品销售。√A、传播B、渠道C、供应链D、互联网思维（）在2014年《政府工作报告》中首次提出“互联网金融”的概念√A、李克强B、温家宝C、胡锦涛D、习近平1999年8月，()创办国内首家C2C电子商务平台“易趣网”。√A、王峻涛B、邵亦波C、马云D、马化腾·()时代，即传统企业的互联网化，主要以消费品企业电子商务、互联网化。√A、“互联网+企业”B、“互联网+产业”时代C、“互联网+智慧”时代D、“互联网+金融”时代·()指的是基于平台上的应用服务，包括交易之外的其他产业链、价值链上的增值服务。√A、农业电子商务服务交易服务---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B、农业电子商务支撑服务C、农业电子商务衍生服务D、农业电子商务生产服务·（）是大规模生产，长于降价竞争，进入低端结构，提高GDP速度。√A、产业化B、服务化C、智能化D、信息化·2006年3月，“第一届中小企业电子商务应用发展大会”在（）举行。×A、北京B、上海C、杭州D、南京·（）围绕社交平台构建起了“互联网+”生态圈。×A、阿里B、腾讯C、京东D、360·制造业（）化是“互联网+制造”的重要方向。×A、服务B、产业C、智能D、信息（）提出：“互联网加一个传统行业，意味着什么呢？其实是代表了一种能力，或者是一种外在资源和环境，是对这个行业的一种提升。”×A、马云B、马化腾C、于杨D、刘强东·受教育的（）公平，即“上学好”，人人都有得到好的教育后产生好的效果的公平。×A、机会B、质量C、时间D、效果---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---·增强全球连接能力、全球价值创造能力，带动一批骨干企业主题及产业联盟形成全球跨界融合能力，这是指“互联网+”行动计划的（）目标。×A、转型与发展B、连接C、生态D、民生（）时代，即产业的互联网化，包括消费品的批发分销及各领域的互联网化，本质是对整个产业的上下游进行互联网化改造。√A、“互联网+企业”B、“互联网+产业”时代C、“互联网+智慧”时代D、“互联网+金融”时代以（）为核心的移动终端设备引领的移动互联网进一步扩大了连接的范围，使随时随地超越时空连接一切成为可能。√A、智能手B、平板电脑C、笔记本电脑D、POS机·2015年3月，在全国两会上，全国人大代表（）提交了《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》的议案，表达了对经济社会创新的建议和看法。√A、马云B、马化腾C、刘强东D、王石·随着金融非中介化步伐的加大，由互联网技术驱动金融的互联网金融时代来临，这就是金融（）时代。√A、1B、2C、3D、4·第二次工业革命的发生，源于（）。√---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---A、机械化B、电力C、信息技术D、物联网1.“互联网+”将从以下（）方面，产生结构转型的效应。√A、经济结构优化B、业态结构优化C、市场结构优化D、政治结构2.下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是（）√A、面向各级各类教育教学需求，建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B、加强校际交流合作，建设优质数字化教育资源和成果共享平台，实现区域内优质教育资源开放共享C、发展现代远程教育和网络教育D、推动数字化教育教学，鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式3.“互联网+”教育带来的机遇与挑战有（）√A、开放教育生态中，教育的育人功能面临被弱化的危险---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B、学习的碎片化让学习者专注度下降，学习深度下降。C、在没有教育工作者的引导和熏陶下独自面对开放的繁杂的互联网信息，不利于培养学生正...