东城中学525校园心理健康节活动方案一、活动主题：“我爱我”5.25心理健康日—关注心灵、关爱生命（5.25心理健康日——打开心灵之窗，为你添上飞翔的翅膀）二、活动宗旨：心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应21世纪挑战和新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。5月25日作为全国大中学生心理健康日，为了在广大师生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，提高师生的心理维护保健意识。结合我校心理健康教育实际，设计开展一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，使全校师生确立健康第一的思想，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，推进我校心理健康教育，促进学生全面健康发展。三、活动时间：2014年5月26日—5月30日四、活动内容：活动一、“心理健康节“活动宣传启动仪式1、时间：2014年5月26日国旗下讲话2、内容：心理健康教育3、主讲：4、参加对象：全体师生活动二、心理健康教育主题班会课1、时间：2014年5月26日下午三节课（班会课）2、地点：各班教室3、主题：“健康心灵、和谐校园”4、负责人：各班主任5、参加对象：各班学生6、内容：各班级自行开展以“健康心灵，和谐校园”为主题开展主题班会活动。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动三、心理健康主题黑板报设计与评比1、时间:2014年5月30日前2、地点：各班教室3、主题：“我爱我”525给心灵一片晴空4、活动对象：七、八年级各班级5、活动内容：每班出一期有关心理健康的黑板报。主题可确定为认识自我、人际交往、情绪调节等。要求内容围绕某一心理健康主题，选题积极向上，版面设计精美，内容丰富。通过心理健康月黑板报的制作，让同学们更深刻的体会到心理健康的重要性，并在长期的熏陶下，对心理健康有了更深的了解。活动四、心理电影欣赏与观后征文1、时间：5月30日下午六七节2、地点：科学楼阶梯室3、活动对象：七八年级学生4、活动内容：观看心理电影是学生喜闻乐见的方式。为使学生进一步认识和发掘自我，也使学生在放松的时间学到心理学知识，特别精心选择了心理电影《小孩不笨2》请学生观看。使学生自我探索的同时，不断完善自己的内心，对电影中的问题引发自己的思考并写成体会。活动五、户外咨询活动（心理专场活动）1、时间：5月30日下午七八节2、地点：学校大操场横幅标语：四会东城中学首届心理健康节户外心理咨询活动暨心理游园会3、负责人：3、协助单位：学校团委、学生会、后勤处4、友情支持：四会市部分学校心理老师代表5、活动内容：“健康心灵和谐校园”户外咨询活动详细分为六个功能区，分别是心理咨询区、心理测量区、休息引导区、宣传区、心理游园区和活动感受区。具体位置详见分布图（见附件一）。（1）心理咨询区安排心理老师为学生提供一对一的专业心理指导，帮助疏导和解决同学们的心理上的困惑及问题。所需物品：桌椅、矿泉水、纸、笔（2）心理测试区该区提供专业的心理测试软件，在专业老师的指导下，进行心理测试。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---所需物品：电脑2台（可上网、纸、笔）（3）休息引导区该区为准备参加心理咨询或心理测试的同学提供登记、引导服务。所需物品：饮水机、纸杯、心理健康教育报刊杂志、纸笔、小板凳若干、、桌子5张、横幅、区域后方可悬挂心理趣味图（4）宣传区陈列心理健康知识宣传展板。（5）心理游园区为同学们提供各类有趣、友谊的心理健康小游戏和心理健康知识问答。通过游戏活动培养学生的团队合作意识、沟通交往技巧、创新思维等心理品质。具体活动内容详见附件二。所需物品：音响、游戏用品、奖品、气球（6）活动感受区该区提供两个活动（1）“爱的拥抱”温暖校园给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢活动形式：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的拥抱”。同学们可以与其...