农村小规模学校_加强全县乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案农村小规模学校_加强全县乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案。引领财经网今天为大家精心准备了农村小规模学校_加强全县乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案，希望对大家有所帮助!农村小规模学校_加强全县乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案为全面加强我市乡村小规模学校（不足100人的村小学和教学点）和乡镇寄宿制学校（以下简称两类学校）建设，努力办好公平优质的农村义务教育，根据《甘肃省人民政府办公厅印发关于加强全省乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设实施方案的通知》（甘政办发〔20XX〕30号）精神，结合我市实际，特制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕乡村振兴战略和教育精准扶贫，以弥补乡村教育发展短板、促进教育公平为核心，以两类学校建设为突破口，集中力量办好农村义务教育，提高乡村教育质量，为打赢脱贫攻坚战、建设幸福美好新天水提供有力支撑。（二）目标任务。到20XX年，全市两类学布局结构趋于合理，办学条件基本达到省定标准，经费保障制度健全，师资队伍持续---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---加强，教育质量明显提升，基本实现县域内城乡义务教育一体化发展。（三）基本原则。1.因地制宜，统筹规划。结合实际，科学合理编制两类学校整体布局规划，满足农村适龄儿童方便就近入学需求。结合乡村振兴战略，按照实用、够用、安全、节俭的要求，因地制宜，分类推进两类学校建设，增强两类学校办学的灵活性和针对性，为乡村学生提供公平而有质量的教育。2.保障基本，补齐短板。立足实际，制定一县一对策一校一方案政策，精准施策，持续改办学条件，提升办学质量。教育资源重点向两类学校配置，教学方法和激励机制优先在两类学校创新，推进农村义务教育学校标准化建设、一体化办学、科学化管理、均衡化发展。3.创新管理，协同推进。坚持改革创新，努力激发两类学校办学活力，破解农村义务教育学校体制机制障碍。建立省级指导、市级统筹、县级实施的协同推进机制，重点在办学理念、资源配置师资队伍、教育教学质量和育人环境等方面探索新路径、实施新举措。二、主要任务（一）优化农村义务教育布局结构1.切实明确布局要求。两类学校布局既要方便学生就近入学，又要提供公平、有质量的教育，满足学生多样化、个性化学习需求---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---既要防止过急过快撤并学校导致学生过于集中，又要避免出现新的空心校。原则上小学13年级学生不寄宿，就近走读上学，路途时间一般不超过半小时；46年级学生以走读为主，在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可适当寄宿，具体由县级政府根据当地实际确定。（牵头单位：市教育局；配合单位：市自然资源局、市住建局、各县区政府）2.加快完善农村中小学布局规划。县级人民政府要综合本地人口分布、地理特征、交通状况、家校距离、寄宿需求等因素，结合城镇化进程、学龄人口流动和变化趋势，统筹城镇学校、乡镇寄宿制学校、乡村完全小学和乡村小规模学校布局，进一步完善农村义务教育学校布局规划，在按程序公开征求意见后，于20XX年5月底前报市政府备案。在人口较为集中、生源有保障的村单独或与相邻村联合设置完全小学；偏远山区生源较少的地方，设置低年级学段的小规模学校（规模保持在10人以上）；生源极少的地方，可共享乡村幼儿园校舍开展集中教学；在乡镇设置寄宿制中心学校，满足本地学生寄宿学习需求。（牵头单位：市教育局；配合单位：市财政局、市发展改革委、市自然资源局、市住建局、各县区政府）3.稳妥做好乡村撤点并校工作。布局规划中涉及到小规模学校撤并的，...