学习计划执行篇一：如何有效执行学习计划如何有效执行学习计划周平儒(四川省平昌中学教科室四川平昌636400)论文发表及获奖情况简介：【发表论文编号：360，省级，国内范围发行,辽宁通化师范学院主办，《语文学习报·初二版》20XX年5月1日第8版上刊登。】老师:您好!我是一个自制力很差的学生。每一年的开头，或者每一学期的开始，我都会制订很多学习计划。可是，随着时间的流逝，我发现我所制订的那些计划有百分之九十都“泡汤”了，结果一事无成。我常常为此而懊悔不已。请问，如何才能合理安排时间、有效执行学习计划呢？甘肃天水小隋小隋同学：你好！人生在世，肯定会有好多的理想等着去实现，每个人的每一天也都有许多事情等着去做。于是，人们为了合理安排时间，常常给自己制订一些计划，或眼前的计划，或长远的计划。明智的安排你的时间之后，最重要的问题是按照你订的计划进行学习。一张时间表，就像只闹钟，代表一种规定。起初会感到严守规定是一种自我捆绑，但坚持下去就会形成自然而然的习惯。有的同学对时间抓得不紧，把今天该完成的功课留待明天去做。其结果是“我生待明日万事成蹉跎”。须知，“凡事适时做，明日不待我”。加强学习计划性的人，就是时间的主人。捷克著名的教育家夸美纽斯在谈到教与学的方法时说：“时间应该仔细地划---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---分，务使每年、每月、每日、每时都有它的指定的工作。”对于自己所订的作息制度，必须用顽强的毅力去严格执行。遵守时间，应该做到以下几点：(一)提高执行计划的自觉性，督促自己执行计划自觉性来自明确的学习动机，来自计划学习的深刻认识，来自对目标的追求，来自不断激发起来的学习主动性和积极性。学习主动性、积极性越高，执行计划的自觉性就越强。努力提高执行计划的自觉性，是保证计划执行的关键。有了主观上执行计划的愿望，还必须有客观上进行自我约束和督促执行计划的措施。自我约束、督促措施是执行学习计划的保证。(二)严格按照计划时间表进行学习服从闹钟的命令，不允许一次“例外”，一位通过自学从初中考上研究生的学生这样说“三九寒冬要强迫自己从温暖的被窝里爬出来，开始黎明前的第一个项目，跑步；三伏盛夏要抑制自己乘凉的欲望静坐读书，打球最高兴的时候要舍得立即放下球拍；当天定额没有完成时，再好的电影也不要去看。”因此，意志是关键因素，“恒”和“志”的关系十分密切。苏东坡说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拨之志。”爱因斯坦说：“耐心和恒心总会得到报酬的。”乔西·比林斯说：“邮票之所以能发挥它的作用，是因为它能粘住一样东西直至达到目的。”李白从磨铁杵的老婆婆那里受到启发，功夫不负有心人，终于成为大学问家。遵---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---守制度就要有这种恒心，不能原谅一次“例外”。制度就像是拦截享乐欲望的大坝，容不得一点缺口。缺口不堵，千里大堤溃于一旦。(三)加强对计划执行的评价和检查定期不定期对计划执行情况进行评价和检查，可以使自己计划执行的得失有所了解，总结成绩，找出差距。一方面，可以从中体验到计划学习的甜头，激励自己更加自觉地执行计划。另一方面，可以发现薄弱环节，调整学习计划，从而对整个计划心中有数。篇二：教你如何制定与执行学习计划教你如何制定与执行学习计划学习计划的重要性不言而喻。学生分三种，不制定计划的人，定了但不执行的人，善于执行计划的人。第一种学习被动性大，虽然也很忙，但时间是被填塞而不是被利用，常常被各种紧急但不重要的事情所打扰，如作业、考试等等，难以提到学习的全局性和效率。第二种人在制定计划过程中雄心万丈，获得极大满足，但弱于执行，计划给变化让路，又常常给自己的行为找借口，对自己失信，此类计划的效果往往大打折扣。第三种人学习时有全局观，知道自己所做的事的意义是什么，心中常充满了喜悦和满足，并且较为自信。如何制定学习计划？以给数学这门学科制定学习计划为例：1.首先分析自己最近一张的数学卷子，或对自己的数学综合情况作分析（此方法尤适用于...