QC小组活动实施方案一、QC小组活动的具体程序.................................................................1二、实施过程............................................................................................21．选择课题........................................................................................22.现状调查...........................................................................................33.目标设定...........................................................................................34.原因分析...........................................................................................45.要因确认...........................................................................................56制定对策...........................................................................................57.实施对策...........................................................................................68.效果检查...........................................................................................79.制定巩固措施...................................................................................78.........................................................................总结和下一步打算10.一、QC小组活动的具体程序1选择课题2现状调查3设定目标4分析原因确定主要原因56制定对策D7按对策实施C8检查效果目标达到目标未达到A9制定巩固措施1总结和下一步打1二、实施过程计划阶段（P）1．选择课题1.1课题（1）指令性课题：一般由上级主管部门作为一项限期完成的任务，以指令形式下达（2）指导性课题：由企业质量管理部门根据企业中心工作、发展规划中的发展方向、方针目标中推荐的课题（3）自选课题：由QC小组成员自己发现身边的问题，经过集体讨论统一认识后确定的课题qc小组简介小组名称特发光网QC小组注册日期2017年2月13日提高墙柱节点混凝土观项目部指定课题名称课题感小组注册年72016年2月-2016活动日期月号现场型小组类型8人小组人数TQC人均48小时12次活动次数教育时间提高施工质量、效率；实现安全、文明施工；小组理想姓名年龄序号职务组内职组内分工务1廖军40项目负责人组长组织领导组织实技术负责副组412汪子技术组337何履技术分组闫必25技术分技术4组质量控245杨选施工组6罗贝20质量控施工员2724何方圆质安负责人质量控制组员825张孝东施工员组员质量控制现状调查2.现状调查的方式2.1）从工程技术档案中进行调查（1）在生产现场进行实地调查（2现状调查要注意的问题2.2）用数据说话：要求数据的客观性、可比性、时间性（1小组活动中，通常的分层标志有以QC2）数据应经过整理和分析：一般采用分层法。在（下几种：人员、机械设备、作业方法、原材料、时间、检验、环境、缺陷）数据收集需到现场（32.3现状调查常见的问题1）把调查的现象当成了原因（2）直接对课题进行分析（3）对取得的数据不进行分析（）运用统计工具、方法过于简单（4目标设定3.设定目标的基本要求3.1）设定目标必须要针对所要解决的问题，并与课题名称相对应（12）目标数不宜过多：一般以设定一个为宜，最多不超过两个（3）设定目标应具有可行性（）目标要明确，并尽可能量化（4目标值设定的水平和依据3.21.目标值设定的水平：具有一定的挑战性和可行性2.目标值设定的依据）上级下达的考核指标（1）顾客提出的需求必须予以满足（23（3）通过水平对比，在设备条件、人员条件、环境条件差不多的情况下，同行业以达到的先进水平，本企业或部门尚未达到，从而确定该水平为目标（4）历史上曾经达到过的最好水平3.3目标设定中常见的问题（1）选题后不设目标，或仅设定没有量化、无法对比检查的目标（2）目标设定的时间有错（3）设定目标过多（4）设定目标依据不充分4.原因分析4.1原因分析应注意的事项（1）分析原因要针对存在的主要质量问题进行（2）分析原因要全面（3）分析原因要彻底（4）...