XX局开展师德师风建设实施方案为进一步加强师德师风建设，培养高素质的教师队伍，增强教师的国家责任、政治责任、社会责任、教育责任，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，办人民满意教育。特制定XX年师德师风建设实施方案。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神及十九届四中全会精神，认真落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则、全国教育工作大会精神，切实加强师德师风建设，引领广大教师自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，让学为人师、行为世范成为教师传道授业解惑的重要标尺，争做“四有”好教师。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二、工作任务通过加强师德师风建设，做到“三个提升”：教师的职业道德素质得到提升，工作质量得到提升，家长、学生的满意度得到提升，教育的行风建设得到进一步的加强。努力使教师做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人，促进教育事业蓬勃发展。三、主要措施(一)加强师德师风建设，提高思想政治素质加强理想信念教育。各校要组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”。加强中华优秀传统文化和革命文化的教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师办好XX教育。各校要认真组织学习中小学教师职业道德规范、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《XX区中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》《XX区幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》、《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实施纲要》等及全国教育工作大会精神、习近平总书记关于教师的讲话等，提高思想政治素质（党工委、学校党组织负责）。各学校要将师德师风培训纳入学校整体培训中。XX年新入职的教师必须进行师德培训后方可上岗。(二)开展师德教育活动，增进教师的责任感1.注重“树”，突出教育引领作用。一是“树”好形象，6月份，组织开展教师宣誓活动（新入职教师9月份进行），签定师德承诺，做好党员教师联系群众、帮扶困难学生活动。广大教师要以职业道德规范为准绳，规范言行，树好外在形象（党工委指导、各学校负责）。二是“树”好榜样。组织开展师德演讲，发掘师德典型，讲好师德故事，以身边的事教育身边的人。结合“师德师风宣传月”、教师节系列庆祝活动，评选表扬师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者等先进典型。充分利用橱窗、电视、校园广播、报刊、网络等媒体，进行表彰宣传，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成教师争做师德模范的良好风尚。（党工委、教育工会、人事办公室、各学校负责）2.注重“量”，完善并落实考核评价机制。一是完善师德师风考核制度。认真落实《XX县教育系统教师失范行为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---量化考核办法（试行）》（X教工委发〔XX〕X号），严格程序，采取教师自评互评、学生评议、量化积分、学校综合评定等多种方式进行，确保考核工作的客观、公平、公正。要将平时考核和年底考核相结合，学年末将考核结果报教育体育党工委与教育体育局人事办公室备案。实行师德考核负面清单，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，解决师德失范、学术不端等问题（各学校负责）。二是强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、骨干教师选评、评先评优、教师资格的定期注册等的主要依据，在同等条件下优先考虑师德师风年度考核优秀的教师。（各学校、局人事办、教研室负责）3.注重“细”，加强过程管理。一是要突出课堂管理之细。关注教师的教学...