盘县响水镇中学创建市级语言文字规范化示范学校实施方案根据教育部、国家语委“关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作”的要求，贵州省教育厅、贵州省语言文字工作委员会《关于开展贵州省语言文字工作示范学校命名挂牌活动的通知》文件精神，我校拟于2013年参加市级语言文字规范化示范校的评审，为确保迎评工作质量，胜利完成创建任务，特制定本实施方案。一、目的意义语言文字是先进文化传播的重要载体，推广普及国家通用的语言文字是社会主义精神文明建设的重要内容，语言文字规范化工作也是推行素质教育的重要内容。学校在充分利用和发挥学校教育的基础功能、传播弘扬先进文化、提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。我校正在创建品牌学校，以及探索学校独有的教学模式，在学校分组教学管理模式的引领下。通过创建语言文字规范化示范校，对进一步规范教学管理，提高管理水平和教学质量，提升师生员工的语言素质、语言文字应用能力和文明意识，推动学校各项工作的开展，提升我校优质教育品牌的形象，将起到十分重要的作用。二、组织机构根据文件要求，学校必须将示范校创建作为进一步宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的一项重要内容，纳入学校各项工作管理的组成部分，同时为确保创建语言文字规范化示范校工作的顺利开展，特成立盘县响水镇中学创建市级语言文字规范化示范校工作领导小组，该小组在校语言文字工作委员会领导下开展工作。盘县响水镇中学创建市级语言文字规范化示范校工作领导小组名单如下：顾问：伍仕荣、左相平---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组长：敖南常务副组长：杨涛（执行）、邵征平、易虎、谢成富成员：张公平、邹信华、李友方、唐林金、封吉平、唐锋、何翱翔、梅昆海、任建军、文华志领导小组下设办公室，由教务处张公平任办公室主任，江鹏、邵波、孔德忠为资料员。三、具体措施（一）大力推广普通话1、健全校园语言文字“网络”，抓好组织管理（1）在语言文字规范化工作领导小组领导下，按照“四定”原则，建立以“领导小组为龙头，教师为核心，学生为中心”的语言文字规范化组织体系，并在此基础上形成了“领导牵头，到教师为主导，以学生为主体”层层落实的语言文字工作网络。（2）在全校36个班，设立“推普”小组，班主任担任组长，其他教师作为成员，推选4名优秀学生参与。2、营造创建氛围，加大宣传力度（1）利用升旗仪式、早上集合、宣传栏、班会、板报、广播、演讲比赛、第二课堂、班级手抄报、各种集会等形式和途径进行“说普通话，写规范字”的宣传。（2）重视推普周和学校常规值周工作，一二级班子和值周教师，重抓落实，培养学生养成说普通话的习惯。（3）在校园醒目位置设置“请说普通话，请写规范字”等永久性标语牌，增强师生“说普通话，写规范字”的意识。（4）学校下发各口的文件、校园文化建设（班级文化、墙壁文化、走廊文化、寝室文化、食堂文化等）、标牌、自编教辅资料、教师撰写的教案、试卷、教学软件、橱窗、墙报等使用的汉字以及教师板书、批改作业以及书写评语等都要符合规范要求，要成为文字规范的标本。（5）要将“双推”活动渗透到每个班级，规范班级的宣传布置，为学生创设一个优良的规范的语言文字环境。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、重---落实管理，细----强化监督检查（1）认真按照------“三渗透一评估”（把提高师生规范意识和语言文字应用能力，渗透到学校发展目标和课程实施之中，渗透到学生日常行为规范和分组教学管理模式体系之中；渗透到学校常规管理之中。规范意识和语言文字，将作为学校各口工作的重要评估指标）的要求，将用语用字目标管理切实融入学校的教育教学、常规管理的全过程之中。（2）坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优评先晋级和学生评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件之一。4、创设平台，强化培训，提高普及程度（1）学校定期安排骨干教师参加培训，再由他们对其他教师的语言文字运用能力进行校本培训，并将校...