2022年关于2022年万圣节的创意活动方案5篇万圣节是西方的鬼节，是大家一起搞怪狂欢的节日，关于万圣节的活动方案有哪些?下面是我为大家带来的关于2022年万圣节的创意活动方案5篇，欢迎大家阅读!万圣节活动策划方案1一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育学生英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办_小“万圣节”主题活动。二、活动时间10月30日中午12：30——13：00(周五)三、参与对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师四、活动形式I.体验式活动：一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---置)II.了解式活动：1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。III.参加式活动：trickortreat活动分年级进行1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。负责老师：一年级：二年级：三年级：四年级：五年级：国际部：(负责该年级的英语老师年带给适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小嬉戏)3、主要活动落实途径：1、广播室2、本校老师英语课堂3、外教课4、活动所---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---需资料：1、万圣节的简介观赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。3、各年级外教课的打算。五、详细支配1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就起先进行万圣节活动的简介和嬉戏的开展2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。3、10.30学生的trickortreat活动。备注：1.对万圣节的宣扬以及参加性庆祝嬉戏支配在各班的外教课上进行，依据外教老师带给的教案支配班里搞些小嬉戏。2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)3.外教老---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师穿上奇妙的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课老师们打算一些糖果，让小挚友能够自己去trickortreat.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时运用。万圣节活动策划方案2一、宣扬报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。报纸内容：以万圣节为主题。打算几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式确定各班的报纸内容。1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节嬉戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必需真实有效，配以相应图画。色调艳丽，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。时间：10月26日前交到自律部联络员。备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级组织奖评比。优秀作品将展览。二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。活动目标：南瓜灯是万圣节的标记性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增加同学之前的沟通。活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形态，图案不限。时间：10月30日前交给自律部。备注：本次竞赛不单独设奖，但参加最终的优秀班级评比。优秀作品将展览。三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔绘...