丰镇市黑圪塔洼小学校园文化建设实施方案为了进一步优化育人环境，切实落实市教育局丰教字（2012）第9号文件《关于印发<丰镇市校园文化建设实施方案>的通知》，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想以“学习实践践科学发展观，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。二、实施原则1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。三、主题和整体思路（一）主题：为四十岁做准备！（二）整体思路1、校园育人文化建设。外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）室外环境布置。校门内侧设立校园管理制度，大门两侧准备制作规范性木制校牌。校门正对的花栏墙制作3米高，8米长的校训、教风、学风牌，校训主题内容为“为四十岁做准备”；教风为：严谨、扎实、规范、精细；学风为：乐学、探究、实践、创新；附加今年乌兰察布市教育局教育教学工作主题“素质教育”有关内容。教室和办公室墙面依次书写有关教育教学的宣传内容。生活区门前书写温馨提示。运动区墙面书写标语，体育运动图标和安全创卫标语。教学区制作名人头像、名言警句及温馨提示。校园操场北侧安装运动器材。粉刷花栏墙、厕所、树木一米处、教室和办公室外墙。对教室、办公室、其他行政、生活用房门窗等进行油刷。教室、办公室张贴教育教学激励性标语。（2）班级环境布置。教室门口书写“请讲普通话、请写规范---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---字”的课堂要求，黑板正上方有班训，两侧设有“四表一册”（时间表、课程表、值日表、三习教育表、点名册），教室前墙设有红领巾图书角和后墙设有卫生角，主墙面为“学习园地”和“个性空间”，由各班主任负责个性化、人文性设计，要求各班级凸显主题，个性鲜明。（3）宿舍和餐厅环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化布置。（4）厕所文化建设。厕所是受人关注的场所，除了净化、美化之外，在相应的地方写上“贴近方便，贴近文明”，“不能随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。（5）各处室文化建设。根据各处室工作职能，确立相应的室内规章制度，便于工作，引起重视。（6）大队部、活动室特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，体现“在阳光下健康成长”的思想。2、校园精神文化建设。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。（2）利用班队会，经常对学生进行三习教育和各种德育教育。坚持开好“两会”（晨会和...