【最新】幼儿园教师师德师风学习计划计划是对未来某一阶段内的工作、学习、生活或事项进行分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论,下面是由小编为大家范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.【篇一】一.指导思想:以学习贯彻>和全国教育工作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感.把更新师德观念.规范师德行为.提升师德水平作为重点,进一步加强学校师德建设,强化教师素质,努力打造一支师德高尚.业务精湛.敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍.二.本学年师德建设工作重点:大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业.为人师表.无私奉献精神.以活动为主线,多渠道.多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为,转化为广大教师的人格品质.1.学习贯彻落实>和>等法律法规.2.坚持系统的师德培训.经常性的师德教育和”提升人文素养”读书教育活动.评选”十佳好老师”活动.3.进一步规范教师的言行,学习宣传校内外〝优秀教师〞.崇明县是〝师德标兵〞的先进事迹,要求全体教师必须做到〝三爱〞:爱事业.爱岗位.爱学生,不断加强自身建设与修养.三.具体措施:(一)加强领导与规范,强化师德建设观念.1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率.2.做到师德教育经常化.制度化.教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题.4.进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度.通过家长会.家长学校.家访.电话联系等多种形式,促进教师.学生和家长的相互沟通,争取家庭.社会对学校教育事业的理解和支持.继续开展学生问卷.征求家长意见.师德调查.教师师德评价活动,自觉主动接受学生.家长.社会的监督,增强工作透明度.增强学校与家长.教师与学生的有效互动,创办好人民群众满意的学校.(二)加强学习,提高职业道德素养.1.组织全体教师认真学习>及>,全面准确理解>的基本内容.努力学习>.>和>等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求.结合师德学习内容,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会.2.引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要.教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要.(三)多彩活动,提升师德修养.1.认真开展〝三爱活动〞(爱事业.爱岗位.爱学生).通过开展〝爱事业〞活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展〝爱岗位〞活动,加强教师的敬业精神;通过开展〝爱学生〞活动,重建教师的博爱心灵.为确保〝三爱活动〞扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动.2.开展丰富多彩社会志愿服务活动.3.开展〝关爱教师〞活动.关注教师的情绪.关心教师的生活.关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍.继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会.个别谈心.心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作.4.树立师德建设典型,充分发挥示范作用.开展评选表彰〝孩子喜爱的好老师〞活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德建设工作健康发(四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展.建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核.(师德占总---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---考核的_%)2.学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象.3.对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖...