师德师风工作(gōngzuò)方案教育局师德师风建设工作方案为认真贯彻落实教育部等七部门《关于(guānyú)加强和改良(gǎiliáng)新时代师德师风建设的意见》、州委州政府《全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》文件精神和省州教育工作会议精神，结合我县教育系统(xìtǒng)实际，切实提升全县教育系统教师思想政治素质和师德水平，决定开展2022年师德师风建设年活动，特制定师德师风建设实施方案，方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，把师德建设作为教师队伍建设的第一要务，严格制度规定，强化日常教育督导，加大教师权益保护(bǎohù)力度，倡导全社会尊师重教，以“敬业爱生、教书育人〞为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范〞为准那么，强化师德教育，履行师德标准，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、工作目标(一)进一步提高教师的思想政治素质把师德师风建设摆在学校工作的首要位置，努力打造一支党和人民满意的高素---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---质专业化创新型教师队伍。以“修身正己，立德树人〞为主题，加强政治理论、法律法规和制度标准的学习，引导广阔教师自觉地以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感，推动广阔教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚决支持者、学生健康成长的指导者。(二)进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。〔三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵抗社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教。〔四〕进一步标准教师的育人行为教师的高尚言行、良好品德，是学生直接模仿和接受教育的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本〞的理念，全面实施素质教育，促进学生全面开展。三、重点工作〔一〕培育爱岗敬业精神爱一行才能干好一行。热爱教育工作，爱岗敬业，具有强烈的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，是师德师风建设的核心。培养教师志存高远，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献的精神，把主要时间和精力用于教育教学和科研工作。以严肃、认真的态度对待教学工作，遵守学校各项教学管理规定，严谨治学，对于教育教学过程中的任何一个环节，绝不敷衍塞责、误人子弟。〔二〕崇尚热爱学生的美德全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生平安，关心学生健康，维护学生权益。不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。使学生在学习过程中时时体验到老师的关心，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。〔三〕强化教书育人职责教书育人，树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，不断提高教育教学质量，是教师的神圣职责。把育人为本、德育为先的思想贯穿教学工作的全过程。因材施教，循循善诱，形成相互鼓励、教学相长的师生关系。结合教学工作做好学生的思想政治工作和管理效劳工作，促进学生全面开展。〔四〕增强为人师表意识教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响，为人师表，以教师的人格魅力影响学生是师德师风建设的重点。牢固树立广阔教师的社会主义荣辱观，爱国守法、明礼诚信，坚守高尚情操。在教育教学活动中衣着得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---体、举止文明、尊重同事、团结协作、尊重家长、作风正派、廉洁奉公、自觉抵抗有偿家教，努力提高道德素质，模范遵守职业道德标准...