八年级语文教学工作计划八年级语文教学工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们须要起先做一个安排。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我收集八年级语文教学工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。八年级语文教学工作安排1一、指导思想---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---仔细学习核心素养的理论学问，仔细研读部编教材，持续推动初中学段语文课程改革，突出典型问题，努力提高语文课程的实施水平提升校本研修的品质，为语文老师的发展和学生的成长服务，争取本备课组语文教学质量再创新高。二、学情分析本学期学校班级和任教语文老师维持原状。各班总体上看，班风较好，学风正，绝大部分同学能明确的学习目的，端正的学习看法，平常学习较勤奋刻苦，主动追求进步，在语文学科方面，绝大多数同学爱好浓，主动性高，自觉性好，能驾驭正确的学习方法，养成了良---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---好的学习习惯，形成了听说读写的综合实力。但是，但也有部分学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。有为数不多的几个学生学习懒散，时有作业拖拉或不做的现象。这学期我们将努力全面贯彻教化方针，坚持“以人为本”原则，切实加强全体学生的全面发展，力争使每班语文成果再上新台阶。三、主要工作及措施1、主动探讨课程标准，探讨教材，探讨学生，关注初三的命题走势，以期顺应形势调整教学思路。确定语文教学内容，从文本内容和形式开展教学，注意语文工具性的同时更要注意人文性。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、备课组老师备课活动时，努力做到定时、定点、定人。在学期起先时做好单元备课分工的工作，每个老师先主备一个单元，拿出备课稿后，每个老师再依据自己的风格和班级学生的特点仔细钻研教材，弄清每一单元的重点、难点，全面把握好基本的教学要求，加以修改教案，课件，使教学更有实效性。本学期实行一次以名著阅读为主题的年级语文活动。3、强化基本教学环节、流程，要求组内老师做到一课一教案，结合学生实际的认知水平、实力，以及老师自身的特长，细心设计教学方法、途径、手段、练习、评价等，仔细批阅学生作业，按学生实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---际状况刚好调整教学进度及内容。4、接着花大力气抓好学生的语文学习习惯的培育。要注意从每天学生学习的最基础方面抓起，培育学生课前预习的习惯；课上专注听讲的习惯；仔细书写的习惯；细致审题的习惯；擅长思索的习惯；每天阅读的习惯等，特殊关注学习困难学生的学习习惯的培育。5、依据上学期的期末考试的状况，我们还将落实以下几项措施：①坚持抓好语文基础，抓好学生在文言文方面的默写及文言基础学问的积累，在操练中让学生得以巩固、提高，并不断温故而知新②结合课文内容选择课外名家名篇，补充课外文言及现代文阅读---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---篇目，以此提高学生对已学学问的运用实力③进一步落实作文训练，除了完成8篇大作文外，适时加入小作文和随笔的训练，借助学校菇蒲文学社的平台和其他报刊以及各类征文活动，提高学生的写作爱好。④接着加强对学生的课外阅读训练。老师可依据所教班级学生的实际状况在班内组织各种阅读活动，如依据课文的内容主题进行拓展阅读或同主题阅读，想方设法调动学生阅读的爱好，拓宽阅读视野，进行大语文观的教化和培育大阅读的观念。6、不断提高自身的教学实力及业务水平，老师之间应相互探讨---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---好的教学方法及阅历，相互听课，主动参与学校的教科研活动，努力探究形成一套适应学生及自身特色的教学风格。八年级语文教学工作安排2一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这秋高气爽的节气宜人之时，又一学年的教化教学之旅启程了。现在，让我对本期语文教学工作的蓝图加以描...