幼儿园中班区域活动方案策划目前，在幼儿园常用的教学活动形式主要是集体，小组，区域活动，这三种形式各有其特点，合适于不同训练内容和教学需要。下面是我给大家幼儿园中班区域活动方案策划，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。幼儿园中班区域活动方案策划1活动目的：1、观赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。2、能大胆的尝试用手指印画。活动重点：观赏各种各样的指纹印画，萌发对指纹印画的乐趣。活动难点：能大胆的尝试用手指印画。活动预备：动手区：印泥、绘画纸、画好的人物动态图。数学区：预备画好的圆，让孩子用手指印画有规律穿项链。阅读区：手指印画的照片活动过程：一、导入活动。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、老师：小伴侣们，你们还记得上节课教师教了不一样的指纹吗?谁来说说，我们的指纹有什么不一样呢?我们的指纹在什么地方有用途呢?2、幼儿答复，老师补充。3、老师：我们每个人的指纹是不一样的，同一个人各个手指的指纹也是不同的。由于每个人的指纹是不一样的，指纹就代表着每个人的身份，所以警察叔叔会利用这一点来抓住一些犯罪的人，有时候我们大人在银行取钱的时候也会用到指纹才可以取到钱。4、老师：你们觉得我们的指纹用途大吗?那今日我们就来和指纹玩嬉戏吧!二、向幼儿介绍区角材料。1、动手区：老师：一会儿在动手区的小伴侣用你的手指沾到印泥，然后将人物动态图用手指印画完成。小伴侣们可以尝试用你的各个手指去手指印画哦，看看每根手指印出来的画有什么不一样。小伴侣还可以合作完成一幅作品。2、数学区：老师：你们想用手指印画做一做项链吗?假如你想让你的项链看起来跟美丽，可以用你的指纹印画有规律的排列哦。(老师示范制作有规律印画的项链)小伴侣还可以合作完成条项链哦。3、阅读区：老师：小伴侣带来了一些手教导画和手指添画的照片，一会你---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---们可以去阅读区观赏这些照片，然后想一想，假如是你来给手指添画和点画，你会怎么画呢?下节区域课就要你们自己来手教导画和添画。三、组织幼儿进区区域。1、提出区域规章。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。当教师放音乐时候，小伴侣就抓紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。2、老师巡回指导幼儿进展区域活动。提示动手区和益智区的幼儿印画时留意讲卫生，保持绘画纸的洁净干净。四、幼儿整理操作材料，评价本次区域活动的状况。1、评价各个区幼儿的活动状况。展现幼儿活动时的照片。2、请动手区、益智区的幼儿介绍子的作品，老师展现幼儿作品进展评价。幼儿园中班区域活动方案策划2一、幼儿园区角嬉戏内容区角嬉戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演嬉戏区、美工区、科学发觉区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。二、区角嬉戏的设计与指导的原则区角嬉戏的设计与指导应遵循以下三个原则：适合性原则、进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展性原则、整体化原则。三、各年龄层区角支配小班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。中班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、自然角、操作区。大班：娃娃家、建构区、阅读区、美工区、科学发觉区、益智区。幼小连接班：表演嬉戏区、建构区、阅读区、美工区、科学发觉区、益智区。四、各年龄层进区时间进区时间：小班每天保证2小时，中班每天保证1个半小时，大班每天保证1小时，幼小连接班每天保证40分钟。进区时间参考：餐前、餐后、下午嬉戏时间、离园活动等等。五、区域活动要求1.各班老师设计合适本班幼儿特点的区域活动，并依据主题活动的更换不断更新区域材料。2.老师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。六、各年龄层区域活动内容参考、目的及老师指导幼儿园中班区域活动方案策划3一、活动目的：1、练习插、拔图钉的精细动作，进展手眼协调性。2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---...