十八盘乡作风转变年第三阶段实施方案八盘乡中心校“作风转变年〞第三阶段实施方案根据?XX县区教育局“作风转变年〞第三阶段实施方案?，十八盘乡中心学校从7月至9月，将开展整改评议第三个阶段的工作，目前全乡中小学民主评议政风行风工作已进入整改评议阶段。在稳固前二个阶段的根底上，我乡通过召开民主生活会，开展批评和自我批评，召开各类座谈会，组织行评代表开展明察暗访，开展群众满意抽样调查，发放问卷调查表，向有关单位发出征求意见函，召开公开评议大会等方式，较全面地了解了中心学校政风行风建设工作的根本情况，同时也较全面地收集了社会各界反映的意见和建议。为扎实开展“整改评议〞阶段的工作，着力解决好我校在政风行风方面存在的突出问题，确保我乡中小学教育系统民主评议政风行风工作扎实推进，取得实效，促进教育工作又好又快开展，现结合我乡工作实际，制定以下整改方案。一、指导思想全乡中小学整改评议工作要以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，紧密结合争创星级学校和师德师风活动的开展，坚持“谁主管，谁负责〞、“管行业必须管行风〞的纠风工作原则和标本兼治、纠建并举的方针，以治理教育乱收费、标准办学行为、加强师德师风建设为重点，以民主评议为手段，以群众满意为目标，强化全镇小学教育系统民主评议政风行风工作，努力办好人民满意的教育，促进塔洋的教育和谐开展。二、整改重点经过对前阶段征求意见和自查自纠找出的问题进行了认真整理，对社会反映的热点问题进行认真分析，需要整改的问题主要集中在以下几个方面：一是师德师风方面，需要进一步加强管理，个别教师不认真备课讲课、不关心保护学生、语言举止不文明、不遵守社会公德等；二、在依法办学方面，农村小学教育普遍滞后，学校教学设备短缺，师资力量薄弱，一些课程无法开设，城乡教育差距越来越大；三、在校务公开方面，个别学校民主管理力度不够，政务公开、校务公开还没有严格执行；四、制度建设方面，要建立和完善内部管理和监督制约机制，落实行风建设责任制，建立对群众反映问题及时受理、整改和反应的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---机制。学校工作作风仍需改良，效劳水平、效劳质量、工作效率有待进一步提高。对于上述问题，要分别明确责任，进行任务分解，中心学校及辖区各小学要进行深入剖析，突出重点，制定有效的整改措施，建立长效机制，坚决维护广阔人民群众的根本利益，树立教育良好形象，保证整改工作的顺利进行。三、整改任务与责任分解〔一〕师德师风问题整改内容。教师的教育与管理有待进一步加强。整改措施。抓好培训基地建设，认真抓好教师培训；建立健全教师考核管理制度；强化师德考核机制。定期对各学校师德建设情况进行检查，严厉查处学校、教师违纪问题。〔二〕学校办学行为问题整改内容。农村小学教育普遍滞后，学校教学设备短缺，师资力量薄弱，一些课程无法开设，城乡教育差距越来越大。整改措施。加强检查、催促和管理，严格执行国家义务教育的有关规定，积极筹措资金，进一步改善学校办学条件。〔三〕学校民主管理问题整改内容。学校重大事项公示、收费工程、收费标准管理力度不够，政务公开、校务公开没有严格执行。整改措施。坚持教代会制度，加强工会组织建设。认真推行学校民主管理制度和政务公开、校务公开制度，加强监督、检查与催促。〔四〕制度建设方面问题整改内容。建立和完善内部管理和监督制约机制，落实行风建设责任制，建立对群众反映问题及时受理、整改和反应的机制。整改措施。认真抓好学校干部的政治理论学习，加强学校干部教育与管理。健全和落实学校各项管理制度，进一步转变工作作风，不断提高教育管理水平和效劳能力。四、总体要求〔一〕进一步加强师德师风建设抓好教师培训。采取多种形式，对教师开展培训，认真学习党的十七大精神、教育政策法规、教育管理知识，提高广阔教师的职业道德修养和教育教学技能。要组织开展学习英雄模范尤其是师德标兵等优秀教师的先进事迹活动，通过挖掘普通教师身上的闪光点，努力培养广阔教师爱岗敬业，...