教育局2021年“少年传承中华传统美德”系列教育活动方案各县市区教育局、市教育局开发区分局，有关直属学校：为深入学习贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大精神，贯彻落实立德树人根本任务，推动落实《中小学德育工作指南》《中小学校外综合实践活动课程指导纲要》，深入开展理想信念教育、中华优秀传统文化教育和社会核心价值观教育，根据《省教育厅关于开展20年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》（教秘基﹝20﹞号）要求，结合我市实际，决定在全市中小学开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，现通知如下：一、活动主题少年传承中华传统美德。二、活动时间20年8月-11月。运营总监：鲍安常LJ007三、参加对象全市普通中小学校学生(每项主题活动中，一位辅导教师只能辅导报送一件学生作品)。四、活动内容20年“少年传承中华美德”系列教育活动包括“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”“我的家风故事”“英雄在我心中”。（一）“少年传承中华美德”之“小小百家讲坛”组织中小学生围绕中华优秀传统文化，阅读中国古典文学、民族文化、历史典故、神话寓言等经典读物，开展诵读和主题演讲，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。报送时间：20年9月25日前报送诵读和演讲视频作品。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）“少年传承中华美德”之“墨香书法”积极推动书法教育健康和深入发展，激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感。奖项设置。设小学硬笔组、小学毛笔组、初中硬笔组、初中毛笔组、高中硬笔组、高中毛笔组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。报送数量。各县市区每组别推荐作品各5件，开发区分局每组别推荐作品各3件，市少年宫每组别推荐作品各5件，有关直属学校可根据本校所处学段和书法组别分别推荐作品各1件。报送时间：20年10月15日前报送书法作品。报送要求：报送时要在作品背面标明作者姓名、学校、学段、组别等信息（信息标注不明确，无法参与评选，视为自动放弃）。（三）“少年传承中华美德”之“寻访红色足迹”要充分依托青少年校外活动场所、研学实践基（营）地等开展综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。报送时间：20年10月30日前报送读后感或游记作品。（四）“少年传承中华美德”之“小小传承人”各地各校要组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品（表现形式不限），争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心。奖项设置。设小学组、初中组、高中组，每个组别分别设一等奖、二等奖和三等奖，每项奖项名额按实际评选结果核定。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---报送数量。各县市区每组别推荐作品各3件，开发区分局每组别推荐作品各2件，市少年宫每组别推荐作品各2件，有关直属学校可根据本校所处学段推荐作品各1件。报送时间：20年11月10日前上报作品，参加市级评选。（五）“少年传承中华美德”之“我的家风故事”鼓励中小...