小链接：《南京市实验幼儿园教育教学考核奖补充方案》为充分调动全体教工工作的积极性.激励教工认真、主动、创造性工作的热情.特在《关于鼓楼区教办园教育教学考核奖的管理办法与规定》的基础上制定《北京市实验幼儿园教育教学考核奖补充方案》。(一)考核内容和依据1.考核内容:遵守必动纪律.完成岗位工科职责、教育教学任务等情况和实绩。2.考核依据:出勤情况，各部门日常工作检查、评比，公开课、论文情况，各项竞赛成绩。(二)考核成员构成考核组成员由群众教师、年级组长、部门领导(含园长)、考核小组四个层级构成教师、行政、后勤人员分别由以下层级进行考核:1.教师由群众、年级组长、部门领导、考核小组进行考核。其中.年级组长由群众、部门领导、园长、考核小组进行考核;业务园长由群众、年级组长、园长、考核小组进行考核2.后勤、行政人员由群众、年级组长或保育组长、部门领导、考核小组进行考核其中，保育组长由群众、部门领导、园长、考核小组进行考核;后勤园长由群众、年级组长、园长、考核小组进行考核(三)考核程序1.群众提名.提名数为全体教工的30%。其中教师中提名30%，后勤、行政人员中提名30%。提名后根据得票情况进行量化评分。2.年级组长、部门领导对所管理的人员进行考核、量化评分。3.汇总群众、年级组长、部门领导的量化评分，分别排出教师中和后勤、行政人员中排名在前30%的人员4、考核小组成员分别对教师及后勤、行政人员中排名在前30%的人员进行量化评分。5.汇总群众、年级组长、部门领导、考核小组的量化评分。教师及后勤、行政人员中分别排名在前20%的为教育教学考核优秀，其余为合格、基本合格或不合格(1)病事假累计超过10天含10天)不得评为优秀。(2)病事假累计11~50天(含50天).但遵守劳动纪律，履行岗位工作职责、完成主要教育教学任务为合格。其中:病事假1一4天，教育教学奖为特等奖；5~9天.为一等奖；10~14天，为二等奖；15~19天，为三等奖；20~24天，为五等奖；35~50天，为鼓励奖。（3）病事假在50天以上，或经常不遵守劳动纪律、未认真履行岗位工作职责、未完成主要承担的教育教学任务、无工作实绩的为基本合格。（4）病事假在50大以上，且不遵守劳动纪律、未履行岗位工作职责、未完成教育教学任务、无工作实绩为不合格.不得享受教育教学考核奖。(四)量化评分1、量化评分满分为100分.其中群众考核占50%，年级组长考核占15%，部门领导考核占15%，考核小组考核占20%。2.群众量化评分计算为:被提名次数÷教工总人数*50%=群众提名分值。例如，教师甲被提名32次.则群众提名分值为:32÷42(现有教师总人---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---数)*50%=38(分).3.年级组长、部门领导分别对所管理的人员根据实绩进行评分分值为1~15分。4.考核小组成员对排名在前30的教师及后勤、行政人员根据实绩进行评分.分值为1~20分。考核小组的量化评分计算为:考核小组成员为某位教下评分的总÷考核小组成员总数=某位教工在考核小组所得的分值。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---