部编教材一班级语文上册教学工作方案时间在消逝,从不停留,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写工作方案吧下面给大家共享部编教材一班级语文上册教学工作方案内容，愿望能够关怀大家!部编教材一班级语文上册教学工作方案1一、教材简析：本单元教学内容包括：《画》、课文以画为谜底中心，抓住山水画的特征来描写。《四季》描写四季的特征和四季里全部的事物形象，儿歌生动，活跃，适合一班级同学学习。《小小竹排画中游》全文有3句话，前两句讲河上和岸上的景色，后讲江南是物产丰富、风景如画的地方。《哪座房子最美丽》课文贴切儿童的现实生活，描绘对自己学校转变的兴奋心情。《爷爷和小树》以小树和爷爷的相互关怀为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主导线，描绘一幅人与大自然和谐相处的情景。本单元共5篇课文还有个复习《语文园地二》和一个口语交际《我们的画》。二、教学目标：1、生疏本单元50个生字，会写27个生字，生疏9种笔画和9个偏旁。2、能正确、流利的朗读课文，感悟课文内容，背诵第一、二、三、四课课文。3、感受诗中描绘的景色，知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的宠爱之情；知道江南是个漂亮、富有的地方，萌发宠爱家乡、宠爱祖国的思想感情；感受农村的转变，懂得树木是人类的朋友，人人都要疼惜它。重点：本单元4篇课文理解与背诵难点：把握本单元的50个生字，会拼读，拼法27个字三、教学措施：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《画》是一首谜语诗，谜底是画。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。在教学本课时，要引导同学通过诵读古诗，开放想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽，激发同学宠爱祖国的语言文字。《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。本课重点是让同学通过观看和朗读，明白四季的特征。更形象地记忆课文。《小小竹排画中游》是写江南秀丽的景色，课文贯穿着一条明显的情感线索，表达了欢快的心情。本课对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。指导同学发挥想象江南的美景图。《哪座房子最美丽》是一首诗歌，第一句、二句接受数数歌的形式，讲改革开放以来农村面貌的可喜转变；三、四句一问一答，指出小同学的房子最美丽，能激起同学的高傲。让同学对自己教室的观看，对---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---自己学校的了解，在其基础上更好抒发疼惜教室和校内的心情。《爷爷和小树》这篇课文是以孩子的口吻描述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树，冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲切、和谐。课文是以孩子的口吻写的，特别适合孩子朗读。同学在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷疼惜小树的行为的感染，从小养成疼惜花草树木的意识。《语文园地二》共有六项内容，包括辨别字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。《我们的画》在教学中要指导同学清晰的表述自己的意思，即自己画了什么，为什么要画这一内容这节课课拿同学的美术作品，让同学更好地表达自己所想。四、课时支配：《画》——2课时《四季》————2课时---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《小小竹排画中游》————2课时《哪座房子最美丽》————2课时《爷爷和小树》————2课时《语文园地二》————2课时口语交际——我们的画————1课时五。教学预备：卡片、挂图、字卡部编教材一班级语文上册教学工作方案2一、指导思想：本学期，我们教研组将把素养训练实行到课堂，使新课程改革进一步深化，加强教学常规管理和教学争辩，以更新观念为前提，以提高教研组师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学争辩，不断解决教学中的新问题，面面提高教学质量。以此为指导思想制定本学期教研方案。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔...