市民学校建设工作实施案市民学校建设工作实施案市民办在上级部门的正确引导下,为进一步全面提升市民学校建设的整体工作水平，树立社区品牌意识，打造“文明、健康”的新型社区，以巩固深化全国文明城创建成果，把“精品社区”作为一项长效机制来抓，以创特色、争品牌为目标，建立一个和谐、安宁、纯洁、清新、健康和幸福的文明健康社区。市民学校作为辖区居民群众教育的重要阵地，近---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---年来在精神文明建设工作中发挥了显著的作用。为更有效的加强社区公民道德建设，提高居民的文明素质，结合社区的实际情况，制定2010年市民学校建设工作实施案：一、指导思想市民学校建设工作坚持以邓小平理论、“三个代表”和“十七大”的重要思想、以学习实践科学发展观、加快社区工作建设为指导思想，面向社会、面向居民，根据社区不同年龄和不同需求的居民，举办各种类型的培训、学习和活动，使我社区的居民在学习中提高政治思想觉悟，了解党的路线、针、政策和的法律---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---法规，掌握有关的科学文化知识、健康生活知识、卫生保健知识，从而使社区居民群众更加热爱社区、关心社区、服务社区，为社区建设和发展做出贡献。二、基本原则坚持以人为本的基本原则，根据创建“精品社区”实施案精神，社区市民学校建设工作以立足社区、服务居民为宗旨，充分发挥好市民学校平台、讲台和舞台的作用，使市民学校建设工作成为社区建设工作的一个新亮点。三、总体目标按照“一社区一特色、特色中出精品”的原则、以市民文明礼仪教育为重点，进---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一步调动广大居民学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，在原有的基础上更加扎实有效的开展市民学校的工作。更好实现“有阵地、有活动、有成效”的总体目标。社区在原有的硬件、软件基础上，制定出长期有效的管理机制。社区市民学校在定期开展培训活动的同时，不断的加强每次培训规模和加大培训的覆盖面，通过市民学校这个载体，使居民群众的科学文化知识不断丰富，文明素质明显提高，遵守社会公德的自觉意识不断增强。四、活动容活动容以深入贯彻《公民道德建设实施---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---纲要》，践行20字基本道德规和“八荣八耻”为重点，以社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪、交通礼仪、校园礼仪为主要容，从各类行业、各个公共场所、各个家庭等层面，广泛开展群众性的文明礼仪教育实践活动。开展“文明礼仪伴我行”活动。以社区居民群众为主体，依托社区市民学校教育为平台，开展社区文化教育活动，提升居民文化生活品位。利用“三·八节”、“六·一节”、“七·一”、“八·一”、“重阳节”、“中秋节”等各种节假日，联合各相关部门开展多种形式的文化教育活动，编排具有教育意义的节目进社区演出，制作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板报进行展示，以丰富多彩的文娱形式来宣传我社区建设工作的新面貌。开展“文明礼仪进万家”活动。以社区、门栋、家庭为主体，结合家庭美德教育及精品社区、和谐家庭创建活动,利用各种节假日，大力宣传“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结、礼让友好”等面的传统道德和礼仪，努力形成礼让老人儿童、女士优先的社区文明氛围，进一步建立文明和谐的人际关系。开展“文明礼仪进校园”活动。以辖区的中、小学生为主体，将文明礼仪教育作为青少年思想道德建设的重要容，作为对学生道德评价、对学校德育工作评估---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的一项重要指标引入校园、引入课堂，采用升旗仪式、主题班会、绘画演讲、歌咏比赛、礼仪展示、今昔对比爱国主义教育等青少年喜闻乐见的形式和法，引导学生自我约束、自我规、身体力行，在校园中努力形成尊师重教、热爱集体、团结互助，人人争做文明小公民的良好氛围，进而提高了青少年的思想道德素质和文明礼仪素养。开展...