关于组织广州市中学生时事政策学习评价活动方案一、目的为进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,加强中学生时事政策教育，广州市教育局教学研究室决定组织开展广州市中学生时事政策学习评价活动。本活动的目的是：通过对我市中学生进行国内外形势和有关党和国家的方针、政策教育，进行生动活泼的国情教育，引导中学生养成关心国家大事的习惯，激发他们热爱社会主义祖国、热爱广州市情感，并在活动的过程中让学生学会思考、学会探求真理的方法，逐步树立正确的世界观、价值观和人生观，提高学生的思想政治素养，使时事政策学习成为广州市中学政治教学不可缺少的内容。二、内容与范围1、中国共产党第十七次全国代表大会的主要精神；2．2007年5月至2008年3月国内国际大事；3．2007年5月至2008年3月党和国家的重大方针、政策；4．2007年5月至2008年3月广东省、广州市的重大方针政策和大事要闻。三、对象广州地区初、高（职）中各年级学生。四、方式广州市中学生中开展“时事政策学习评价活动”分两个阶段进行。第一阶段（2007年9月至2008年2月）：本阶段主要由各区、县级市教研室政治科和局属中学（含中等职业学校）、华附、省实等中学政治科组自行组织。各区、县级市属中学在各区、县级市教研室政治科指导下，局属各中学（含中等职业学校）、华附、省实等在所属中学政治学科组的指导下，依据2007年5月至2008年2月的《人民日报》、《南方日报》、《广州日报》以及由广东经济出版社2007年9月以后出版的《中学生时事学习》第1-4分册的主要内容，开展形式新颖、生动活泼的时事政策学习评价活动。本阶段各中学的政治教师要充分发挥评价的导向作用和激励的功能，采用表现性评价、项目评价、档案袋评价等方式，通过如小论文、课前1-3分钟的时事开讲或时事点评、时事墙报、时事手抄报、时事活报剧、时事竞赛、时事广播、时事剪报、天天读报等形式，通过时事小组的专题学习与研究，时事广播小组、时事剪报小组的活动，通过平常时事政策学习各种活动的管理与记录、时事政策学习各种成果的收集---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---与整理等手段，引导全市的中学生主动积极地参与这项活动，学生在时事政策学习评价活动中的表现要成为学习初中思想品德课、高中思想政治课和中职德育课成绩中的一部分，计算在该学生政治学科学年总评成绩或模块成绩当中，该成绩应不少于10%。本阶段活动结束后，各校要对该活动进行总结,并于第一学期结束前提交不少于2000字的总结材料（电子文档）,区、县级市属中学（中等职业学校）交至各区、县级市教研室政治科政治教研员;局属中学（中等职业学校）和华附、省实等中学交至广州市教育局教研室政治科周成老师（zhoucheng806@126）。通过这一阶段的评价活动的开展，使时事政策学习成为广州市初中思想品德课教学、高中思想政治教学、中等职业学校德育课教学不可缺少的内容，从而提高他们思想政治素质。在此基础上，根据各校开展该项活动的表现，确定参加第二阶段由市组织的时事政策学习知识竞赛学校的名单。各参赛的中学（包括局属中学、局属中等职业学校和华附、省实等中学）根据学生在第一阶段“时事政策学习评价活动”的表现，产生初中、高中、职中三个组别的代表队（每校每组别可各组建一个代表队，每一个代表队由8人组成）。各代表队于第一学期结束前填好参赛报名表（见附件），并以电子邮件形式报名至交市教育局教研室政治科。具体要求：（1）各区、县级市教研室政治科请将本区、县级市属中学（中等职业学校）的初中、高中或职中的代表队组成人员的名单汇总（电子文档格式为Excel，具体内容见附件一）；（2）局属中学（中等职业学校）和华附、省实等中学则以校为单位将初中、高中或职中的代表队的名单汇总（电子文档格式为Excel，具体内容见附件二）；（3）以电子邮件的形式报名，请同时分别投到以下邮箱：zhoucheng806@126和yaoxunqi@126（注意以上两个邮箱均不接纳区、县级市属中学（中等职业学校）以校为单位的报名）。第二阶段（2008年3月）：组织市一级的...