幼儿园大班工作计划一转眼，曾经的小豆丁已经变成了大班的哥哥姐姐，各方面的能力都有了不同程度的提高，大多数幼儿语言表达的欲望增强，能主动、积极地与同伴运用完整、流畅的语句交流，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具;同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望。但也存在一些不足之处,如部分幼儿倾听习惯欠佳，特别喜欢打断别人发言，遵守集体规则意识较薄弱。根据本班情况幼儿情况，特制订以下计划：一、班况分析本学期我班共有幼儿16位，其中男生7名，女生9名。大部分幼儿活泼开朗，乐于参加班级活动，但也存在规则意识弱的问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读习惯，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。二、保教工作我将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。此刻已经进入了秋季，而秋季是各种传染病发病的高峰期，例如常见的手足口病、新型冠状病毒肺炎等。因此，我要时刻注意孩子的身体状况，发现幼儿身体不舒服要立刻跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。1.科学开展教育教学活动，运用游戏化的方式激发幼儿学习兴趣，避免小学化现象。2.融合主题教育，利用中秋节、国庆节、元旦等节日拓展幼儿的知识面，增强幼儿爱国意识。三、常规习惯培养本学期，我将进一步加强幼儿的一日常规习惯，通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。1.学习常规:在组织幼儿的一日活动过程中，不断更新教育观念，把更多的自由---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。2.生活常规:对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的纠正。在日常生活中，要做到细心观察、及时引导、长期坚持。我们抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应该处处紧盯，跟进观察指导，以便在较短的时间内完成改正。3.让大班幼儿感知到长大一岁的体验，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。四、环境创设工作为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。1.与幼儿一起进行班级环境创设，发挥环境的教育作用，锻炼幼儿的动手能力。2.将环境创设与主题教育相结合，让幼儿在玩中学。五、安全常规工作我们把安全工作放在第一，注重幼儿的安全教育。教师间互相督促，提高警惕，加强安全意识。我们对教室的每个角落都进行检查，排除一切不安全因素，科学合理摆放好班上物品。教会幼儿紧急处理事情的方法。每天针对幼儿一些不良好的行为习惯及时提出并要求幼儿改正，让幼儿树立牢固的安全意识。建立良好的班级常规，要求幼儿在每一个环节都要有秩序进行，不拥挤。排队能一个跟着一个走，用餐，午睡等要求他们都要做到安静。同伴之间不打架。上课要积极回答问题，认真听讲。对人要有礼貌，按时上学和完成老师布置的任务。培...