附件2：关于撰写自考综合改革试点本科专业实践考核方案的意见自考综合改革试点工作中，实践考核的改革是其中的重点和难点，也是自学考试由学科型教育模式向职业型培养模式转变的重要环节。学院自考研究所根据《关于进一步深化我省高等教育自学考试综合改革试点工作的通知》（赣考委字[2011]7号）文件的精神，针对自考综合改革试点本科专业实践考核方式课程提出以下撰写实践考核方案的意见，供参考。一、实践考试方案的内容一份完整的实践考试方案应包含以下内容：1、实践考核大纲2、实践考核方法和流程3、实践考核评价标准4、实践考核命题要求5、实践考核考务要求二、实践考核大纲编写实践考核大纲是实践课程教学的指导文件，以纲要的形式规定实践课程教学目的、实践技能教学的范围和深度、实践教学进度和基本要求等，是考核学生实践能力和评估教师实践教学水平的重要依据。实践考核大纲一般分三个部分。1、课程教学目的简要说明该课程培养什么综合技能，掌握该综合技能的前提（需要掌握的理论知识或技能），掌握该技能是进一步掌握何种技能或学习何种知识的基础。2、实践技能与要求这是实践教学大纲的重要部分，须列出自考生应掌握的所有技能能力、应达到的技能水平，一般不少于8项。根据课程的特点，还须明确自考生应掌握的理论知识和考试要求。同时，需明确各项技能在该课程实践技能体系中的地位和作用（即重点、次重点、一般等）。撰写实践技能与要求前，建议首先分析实践课程对自考生的实践技能要求是什么，再确定需要学习哪些实践项目来达到此实践技能要求。在进行实践技能要求分析时，应通过查阅调查报告、实地调研、发放调查问卷等方式充分了解企业（用人单位）关注的技能，再提炼出实践课程应进行教学的实践技能。3、实践教学安排与学时根据所列出的实践技能项目在该课程实践技能体系中的地位和作用，确定各实践技能项目的教学安排与学时。建议使用表格的形式列出，表格形式如下：实践项目教学安排理论学时实践学时学时合计…………（第X周）………………教学学时总计三、实践考核方法和流程---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---此部分主要是说明实践考核方法、考核流程，不涉及具体的操作方法。考核方法一般是采用实践操作方法，但根据课程性质，也可采用实践报告的方法。考核流程指考核组织和考核步骤。同时应说明实践考试的考场要求、设备要求和考核时间。此外，需考虑学院现有的实践场所和实践设备的条件，灵活选择实践考试方法。例如：《饭店前厅与客房管理》实践考试，在学院暂不能提供客房等实践考试场所的情况下，可以采用让考生观看相关的录像资料（为考试而录制的），然后根据录像回答需要掌握的实践技能的方法来完成实践考试。且可以将这种方法取名为录像考试法。（注意，给一种考试方法取名后，一定要对该考试方法进行定义）不同实践课程的考核要求不同，其考核方法也不尽相同。在撰写实践考核方法时，应积极探索、充分论证，寻找一条行之有效的考核方法。实践考试考场要求和设备要求，应根据所采用的实践考试方法确定。考场要求一般要说明实践考核考场建筑结构（或地理环境）的要求、考场内外环境（如光照、水电）的要求等；设备要求一般要说明所需的设备及数量、设备的型号和质量、耗材等。考核时间是指考核时长，并非指考核日期。注意：实践考核考场要求和设备要求应是完成实践考试的最低要求。四、实践考核评价标准此部分说明实践考试成绩的计分方式（百分制/等级制），各考核点分值分配。考生实践技能水平达到及格的标准是什么。如确需对理论知识进行考核，分值不宜超过20分。如实践考试由多个实践考核项目组成，则应说明每个实践考核项目评价标准，也需要说明考生实践技能水平达到及格的标准是什么。例如：《高级语言程序设计（一）》实践课程，实践考核技能项目共有10项，考试时第3、5、6、7、8项必考，第1、2、4项选考其中一项，第9、10项选考其中一项。考核评价标准如下：（1）有6项考核成绩达到优秀且没有不合格项，最终成绩为优秀。（2）有4项考核成绩达到良好及以上且没有不合格项，最终成绩为良...