官蔡学校小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案官蔡学校小学部期末学科知识质量考试、考查工作方案为圆满完成本学期的教学任务，及时了解掌握各学科的教育教学情况，切实提高全体学生的整体素质，扎实、有序、稳妥地做好学期末的各项工作，现根据区教育局教研室《关于做好2014年上半年小学教学结束工作的通知》精神，特制订如下考试、考查工作方案。一、关于技能学科的考查评定1、考查科目及范围：依据《姜堰区小学各学科能力测试评价标准》，对全校各年级的所有考查学科﹝品德与生活（社会）、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动、地方和学校课程、特色建设，包括班级校级兴趣小组、低年级阅读积累、高年级阅读欣赏﹞进行质量检测。其中音体、美考查1-6年级；科学3-6年级；《品德与生活》考查1-6年级；综合实践活动3-6年级（含信息技术、劳技与研究性学习）。2、考查时间：班级考查：6月6日至6月9日。学校考查：6月13日至6月17日。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、考查内容：本次考查科目的考查内容均为本学期所教、所学内容；要求按照姜堰区教育局教研室下发的学科能力考查标准执行。（1）音乐：唱本学期所学歌曲，奏本学期所学乐曲，同时考察学生本学期应掌握的乐理知识、音乐常识、音乐表现和歌唱的方法。低年级：（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。（2）观察学生对所欣赏乐曲作出的体态反应。（3）用简单的打击乐器为歌曲伴奏。中、高年级：（1）随机抽查课本上的一首歌曲，让学生演唱。（2）观察学生对所欣赏乐曲作出简单的律动。（3）能简单地演奏一种乐器。（4）懂一些简单的乐理知识。评分方法：歌曲50分，乐理知识30分，乐器20分。（2）美术：根据相应年级所学画种，让学生当堂画一幅画，看学生能否熟练运用所学知识和技能。一年级：以“春天来了”为题，创作一幅画。二年级：创意设计一张邮票。三年级：以“机器人伙伴”为题进行创作。要求：主题鲜明，色彩协调。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四年级：发挥想象，设计一辆新概念车。五年级：新农村建设使村庄面貌焕然一新，请以“理想的家园”为题，创作一幅画。六年级：画一幅《心中的风景》，要求：有透视感，构图饱满，色彩协调。（3）体育：依据区教育局教研室下发的体育能力考查细则对学生教学相关技能测试。年级考查项目（一）（任选一项）选查项目（二）（任选一项）一、二坐位体前屈、立定跳远、掷垒球50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳三、四坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳五、六坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球50米×8往返跑、立定跳远、跳绳、篮球运球注：本次考查各个项目的得分之和除以测试项目数为学生的最后得分，满分为100分。（4）综合实践活动：1、课题研究：①考查内容：本学期2个重点课题的研究情况与过程性资料。②考查形式：看学生对查询资料、调查研究、整理材---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---料、处理信息和运用信息技术等方面技能的掌握和运用水平。可以通过学生在市校课题研究过程和结果中的实际表现予以全面和客观的评价，也可以通过学生参与市校课题研究前后的比较来评价其发展状态。2、信息技术：现场操作教材中规定学生必须掌握的内容。3、劳动与技术：学生按要求当场进行手工制作，当场打分。（5）品德与生活（社会）：一、二年级（考查）：看学生课本，了解相关调查、思考、实践的内容是否落实到位；通过和学生谈话，观察了解学生是否能够对教师提出的问题作出正确的判断，对创设的情景作出正确的行为，具有良好的行为习惯。三至六年级：书面测试教材中的相关内容（具体另行安排）。（6）科学：①考查内容包括：1、学生在学习科学课程过程中养成的学习习惯及态度。2、学生在科学课程学习过程中掌握的科学探究技能。3、学生学习科学课程过程中积累的综合能力。4、学生在科学学习中积累的科学知识。②考查形式：一试：即操作部分，注重检验学生科学---本文来源于网络，仅供...