ⅩⅩ乡中学开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案根据自治县教育局《关于印发<自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案>的通知》（察教字【2013】129号）文件精神，结合我校德育工作实际，将在全校学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲、摄影竞赛活动，为扎扎实实开展这一主题教育读书活动，特制定本实施方案。一、组织机构成立ⅩⅩ乡中学青少年“五好小公民”主题教育读书活动领导小组：组长：党支部书记副组长：学校校长组员：党支部副书记学校副校长政教处主任学校团总支书记大队辅导员全校各班班主任、语文老师学校青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动下设办公室，办公室设在政教处，由牛晓伟（联系方式9）兼任办公室主任，负责办公室日常工作。二、活动内容（一）读书活动1、时间：2013年12月10日—2014年3月12日2、具体安排：2013年12月14日召开班主任工作会议，宣读学校开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案，部署工作安排。3、要求：各班主任在政教处领取一本《美丽中国我的中国梦》读本，根据内容、学生年龄特点制定出读书计划，全班学生都要参与到读书活动中，并按要求完整读书笔记、心得体会各一篇（字数要求小学高段500字，初中段800字）。（二）竞赛活动1、为督促各班深入阅读，学校在普遍读书学习的基础上将举办系列竞赛活动，竞赛活动按小学低段、小学高段、初中段分别进行比赛。时间安排在2014年3月10日—3月28日。2、竞赛内容（1）征文。题材不限，观点正确，紧扣主题；联系自己，联系实际；叙事典型，形象生动；要求原创，切忌假大空。字数分别为小学组800字以内，中学组1500字以内。各班语文老师对学生的征文进行指导。征文截止日期为2014年3月21日。（2）演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，民汉双语结合，富有感染力。每次演讲时间不超过6分钟。各班至少一名学生参加演讲比赛，小学低段为讲故事比赛。比赛时间为2014年3月24日—3月28日。（3）摄影。根据自治县文件要求，结合此次读书活动，开展《美丽中国我的中国梦》主题摄影大赛，有条件和爱好的学生可主动参与，通过学生视角对中国梦进行形式多样的演绎。（此项活动为学生自愿参与，不做硬性要求。）---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）、实践活动为拓展学生知识面，开阔眼界，我校结合实际，将在2014年3月份安排团队干部开展一次社会实践活动，学校广播站、校刊，结合此次主题教育读书活动开展工作，营造良好的氛围。各课外兴趣小组组织学生开展风筝比赛、美术展、手抄报展等有益于青少年身心健康的校园文化活动。三、活动步骤根据自治县教育系统开展青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动方案的要求，我校主题教育读书活动将分三个阶段开展。第一阶段为（2013年12月9日—12月16日）宣传发动阶段。学校召开专题会议安排部署该项工作，班主任领取主题教育读本，并做好本班学生动员工作。第二阶段为（2013年12月16日—2014年3月21日）主题活动阶段2013年12月16日—2014年3月21日，各班主任精心安排、认真辅导本班学生读《美丽中国我的中国梦》主题教育读本，并按要求完成读书笔记和心得体会。2014年3月10日—3月14日，各班语文老师指导学生完成主题教育征文。2014年3月17日—3月28日，开展各项校园文化活动和社会实践活动。2014年3月24日—3月28日，根据时间安排一至两天进行演讲比赛。第三阶段为（2014年3月24日—4月3日）总结、评奖阶段。通过系列活动选拔出征文、演讲的优秀选手，按要求上报相关材料到教育局，做好参加上一级比赛的准备；各班认真做好此次主题教育读书活动的总结主题教育活动办公室负责人做好学校主题教育读书活动总结，按要求上报教育局。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---