县市学校生活垃圾分类实施方案为深入贯彻习近平总书记关于垃圾分类工作的系列重要批示指示精神，贯彻落实**等文件精神，发挥学校率先示范作用，全面推进生活垃圾分类工作，特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想和关于生活垃圾分类工作的系列重要指示精神，全面落实生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的工作，总目标，深化全市教育系统生活垃圾分类体系建设,加强科学管理、形成长效机制，增强师生、家长垃圾分类意识,形成党员领导带头、师生员工共同参与的良好格局，在不断改善学习和生活环境、促进资源回收利用的同时，进一步推进绿色学校建设。二、工作目标202A年，全市各级各类学校生活垃圾分类全覆盖。202*年，全市各级各类学校全面完成生活垃圾分类常态化、减量化、资源化工作。三、工作任务(一)完善实施方案。各区县教育行1政部门、各高校要把垃圾分类工作作为建设生态文明的重要举措，作为建---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---设绿色学校的重要内容，对学校生活垃圾分类情况开展专题调研，总结工作成效，分析存在问题，提出解决方案。结合生活垃圾分类工作推进情况，加快修订完善工作实施方案，细化工作目标，完善配套措施，保障工作力量，建立督促指导、监督考核等机制，对生活垃圾分类工作进一步部署。（二）健全评价标准。为实现全市学校生活垃圾分类目标，根据市城市管理局《城市生活垃圾分类效果评价标准》（渝城管局〔202*〕53号），市教委量化学校生活垃圾分类评价指标，细化组织管理、宣传教育、投放收运等评价标准和评价规则，为组织实施督导检查提供标准依据（见附件）。各区县教育行政部门、各高校要结合工彳乍实际，组织本系统（单位）通过自我评价等方式完善工作措施，形成推进垃圾分类工作的常态化、长效化机制。（三）实施源头减量。各级各类学校要推动绿色采购、绿色办公，推广使用可循环利用物品，减少一次性用品。要采取节约粮食等源头减量化措施，开展"光盘行动"等活动，使用再生纸、再生耗材等循环再生办公用品，采取减少使用一次性纸杯、餐具、耗材等用品的措施，停止使用不可降解一次性塑料制品。（四）规范分类体系。按照"干湿分离”原则和有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、其他垃圾"四分类"要求,一是规范分类投放体系，教学及办公区域、食堂、宿舍等场所按要求设置垃圾分类投放设施，垃圾集中投放点应张贴垃圾---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---分类投放指南。二是规范分类收运体系，有害垃圾单独存放，交由各区县政府确定的具备条件的作业单位或垃圾清运单位统一收运；可回收物统一回收，废旧商品回收与资质企业签订协议,废弃电子产品回收与有资质的回收企业签订回收协议；厨余垃圾回收与属地环卫部门签订回收协议，鼓励安装餐厨垃圾就地资源化处理设备；落实新冠肺炎疫情防控工作要求，废弃口罩等物品分类投放、分类回收处置。三是规范分类台帐，各学校应建立垃圾分类基础台帐，台账内容包括:分类投放、收集、运输、处理责任主体、作业形式、作业时间，厨余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾的数量、分类准确率等，每月公示垃圾清运量，每月按级报送垃圾分类统计数据。(五)开展宣传教育。要积极配合城市管理部门、街道社区，广泛开展垃圾分类宣传进学校活动,充分发挥教育阵地作用，以健康教育课为主渠道,将生活垃圾分类知识纳入地方课程、校本课程内容，广泛开展针对性教育,着力增强学生生活垃圾分类和资源环境意识。开展"小手拉大手"活动，向学生和家长全面普及垃圾分类知识，提高生活垃圾分类知晓率、参与率、准确率。以重要节日、重大活动等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等阵地，丰富垃圾分类主题教育,充分调动广大青少年学生的积极性、主动性。组织学生通过考察探究、职业体验、志愿服务等,开展以爱护环境、垃圾分类为主题、形式多样的教育活动。积极参加生活垃圾分类指导员队伍,开展"文明新生活"垃圾分类志愿服务行动，创建一批垃圾分类志愿服务市级示范---本文来源于网...