府场镇中心学校关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的实施方案社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实洪湖市委宣传部、市文明办《关于培育和践行社会主义价值观的实施方案》（洪宣文〔2015〕7号）和市局切实把立德树人作为教育的根本任务，针对当前的新形势新要求，现就培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性，结合我镇德育工作实际，特制订本方案。一、指导思想以立德树人，实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，以学雷锋志愿服务、感恩教育、诚信教育、勤劳节俭教育为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，以学生、学校、教师、单位为基本对象，从国家、社会、公民三个层面全面系统地阐释社会主义核心价值观，分步骤有重点地推进社会主义核心价值观的培育践行。充分发挥学校教育主阵地作用，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---府场镇中心学校把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。二、基本目标（一）小学阶段教育目标：引导学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，针对未成年人身心成长的特点，以立德树人为导向，从养成教育入手，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱等“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、知荣辱、讲诚信。（二）初中阶段教育目标：引导学生认真学习社会主义核心价值观的内容，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，针对未成年人身心成长的特点，以立德树人为导向，从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生初步树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、美丑。（三）党员千部、教职工教育目标：引导党员干部及教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---工从理想信念和师德师风教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。三、工作内容（一）加强学校文化建设，营造社会主义核心价值观教育氛围1.加强校风、教风、学风建设。全镇各学校要对已经形成的校风、教风、学风进行提炼总结，予以发扬，要找出尚存在的问题，提出改进措施与办法。各中小学校要有自己的办学理念，形成自己的办学特色，并根据学校实际和特色制定本校的校训，有条件的学校还应有本校的校歌、校徽、校标；要根据学生特点完善各项规章制度，用制度来教育和引导师生，形成各具特色的制度文化。2．优化美化校园环境。各学校要进一步优化美化校园环境，要充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境，使校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都体现教育的引导与熏陶。要充分利用板报、橱窗、墙壁等一切媒介体现教育理念；有条件的学校还应当充分发挥广播、网络的作用，拓展校园文化建设的渠道和空间。3．开展校园文化与德育活动。各学校要大力开展中华民族优秀传统文化传承活动，通过开展“全民阅读进校园”、“传统文化讲坛”、“诵读经典”等活动让师生清楚中华民族优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，了解中华文化的独特创造、价值理念...