申报“XX省红领巾示范学校”创建方案为进一步加强少先队组织建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用，促进少先队工作不断发展。我校特申报创建“xx省红领巾示范校”，具体创建方案如下：一、指导思想为贯彻科学发展观，进一步加强少先队基础建设，推进少先队各项工作的深入开展，通过xx省红领巾示范学校的创建和评选，促进贯彻落实科学发展观，实现少先队规范化工作要求的自觉性，发展少先队文化，推动基层少先队组织建设，提升少先队基础建设水平，充分发挥少先队组织在少年儿童成长过程中的重要作用。二、学校基本情况我校坐落于雕塑公园旁，依山傍水，环境优雅。是一所xx省一级学校，是全国“争当小实验家”科学体验活动示范学校、国家教育部重点课题“团体心理辅导”实验基地、xx省中小学校长培训基地、xx省市安全文明示范校园、xx市首批心理健康教育示范学校、市科技教育先进单位，市科技（电脑机器人）传统项目学校以及xx市红领巾示范学校。我校树立“一切为了孩子的发展”的办学理念，确立“办‘创新生态可持续’的学校育‘具有健全人格气质尔雅终身学习能力强’的人”为办学目标。学校突显科技教育和心理辅导为办学特色，在全国、省、市、区享有盛誉。我校把学校“体验中学习体验中明理体验中成长”学习发展模式实践与少先队雏鹰争章活动紧密结合在一起，开展丰富、特色体验的活动，培养了一批批健康品格、终身发展能力强的少先队员。三、创建思路---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---认真对照“xx省红领巾示范校”创建考核评分表进行自评，根据现状进行有针对性的补充和完善。建立健全组织机构1、成立红领巾示范学校创建领导小组：组长：孔虹（校长）副组长：黄冬平（副校长）成员：袁慧（德育主任）、李志波（主任）、陈建兴（大队辅导员）、肖文翠、肖莉莉以及全体中队辅导员2、健全学校少先队组织机构：学校设少先队大队部，配备总辅导员2名，校外辅导员8名，大队设大队长、大队委；班级设少先队中队，有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。继续完善各种工作制度1、少先队代表大会制度。2、大、中队长联席会议制度。3、大队委工作会议制度。4、大、中队辅导员工作会议制度。5、教师团支部带队制度。6、评比表彰制度。7、社区少先队工作会议制度。8、队干部选举轮换制度。9、辅导员招募聘用、培训制度。继续建立富有特色的少先队活动阵地1、建立布置完整、资料齐全的队室。2、组建配套齐全的鼓号队、合唱队、舞蹈队、精英小队。3、建立红领巾电视台站：设站长、记者、小主持、监制。4、建立红领巾读书角和电子阅览室。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、建立红领巾劳动实践基地、小实验家活动基地。6、建立少先队活动多功能室。7、建立个别心理辅导咨询室，团体辅导室，家长辅导员会。8、订阅《辅导员》杂志、《中国少年报》、《少先队员杂志》、《岭南少年报》等队报队刊。开展丰富多彩、富有特色的少先队活动每学期初根据学校德育计划、区少工委工作意见策划主题活动，结合学校的德育传统、特色活动执行校本特色活动，保证每月两次大队活动，每周一次雏鹰中队活动，主题突出，特色鲜明。1、根据各节日开展丰富的主题活动。2、“雏鹰争章快乐童年”系列活动之：校本雏鹰奖章设计活动。3、毕业感恩会（雏鹰奖章回顾）。4、“手拉手”：坚持学长制手拉手互助与姊妹学校开展手拉手活动。5、“民族精神代代传”：弟子规诵读、6、“雏鹰争章快乐童年”系列活动之：结合六一节活动开展快乐雏鹰争章活动。（五）互帮互助的学习活动：1、成立辅导员互帮小组。2、每月安排一次经验交流活动。3、定期聘请专家对辅导员进行培训。4、加强理论学习和撰写少先队工作相关论文。（六）继续健全少先队组织活动的评比奖励机制在全校开展“红领巾示范班级”的创建活动，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行一年一度的评比和表彰。四、创建工作内容及进度---本文...