专业部教学工作考核方案（征求意见稿）为了顺利推进学校内部管理机构改革，提高专业部的教学工作积极性与管理水平，根据兄弟学校经验与本校的实际情况，特制订本条例。一、考核组织：学校组成考核小组。考核小组由主管副校长、教务处及行政值日领导等人员组成。二、考核对象：本校的四个专业部三、考核时间：每月考核一次，定于月底进行。四、考核方式方法1、量化考核，总分为100分。2、专业部教学由教务处负责考核。主要方式是平时观察、抽查，召开学生座谈会、查看相关资料等。五、考核内容与标准考核内容考核标准分值计划总结制订具有专业部特色的行事历，将学校教学活动安排纳入专业部安排，并自主开展多种教学活动。月初有工作计划，月末有工作小结。5教学常规管理1、专业部教学管理（10分）：如课堂与早晚自抽查、备课检查、作业检查、学生座谈会等，每次检查做好记录并及时公布。教学检查每天不少于一次，每少一次扣0.5分，扣完本项分为止。。2、教师管理（20分）：无任何教学事故计满分。每发生一次一般教学50---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---事故扣1分，发生一次严重教学事故扣2分，发生一次重大教学事故扣4分，扣完本项分为止。（具体操作见《衡山县职业中等专业学校教学事故认定及处理办法》）3、学风建设（20分）：学生学习气氛浓、精神状态好，到课率100%。上课（含早晚自习）学生迟到或早退每人次扣0.5分，学生缺席每人次扣1分，扣完本项分为止。学科、专业活动每月进行学科、专业知识、技能竞赛、文体等活动不少于一次，活动人数不少于相关班级学生总数的30%，每次活动须有活动方案、过程与结果的档案记录，并教务处交备查。少于一次本项不计分，一次活动计5分，每多一次加1.5分，活动人数超过相关班级总人数60%的另加0.5分，100%参加活动另加1分，本项总分不超过10分。10会议、材料收集按时参加教务处组织的有关会议，及时上交有关的表册、材料等，记满分。材料每缺交1次扣2分、迟交1次扣1分、每缺席一次会议扣1分，扣完本项分为止。5控流保学以月初学生人数为基准，月底学生没有流失，本项计满分。每流失一人扣4分，扣完本项分为止。（正常转入、转出、休学不计流失）20教研活动1、教研会议（5分）：专业部教研会议每月不少于2次，每次会议须有会议纪要，每少一次扣2分。2、公开课或示范课（5分）：每月不少于3次，听课人数不少于专业部总人数的70%，每次听课须有听课笔记，每少一次扣2分。10---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、教研活动（20分）：教师积极参加上级部门组织的教研活动（如说课比赛、教学比武等）获一、二、三等奖，校级加1.5、1、0.5分/人，县级加3、2、1分/人，市级加5、4、3分/人，省级加7、6、5分/人，国家级10、9、8分/人，可累计加分，但总分不超过10分。学生积极参加上级部门组织的学科竞赛、技能比武等活动获一、二、三等奖，校级加1.5、1、0.5分/人，县级加3、2、1分/人，市级加5、4、3分/人，省级加7、6、5分/人，国家级10、9、8分/人，可累计加分，但总分不超过10分。2、撰写论文（10分），论文获一、二、三等奖，县级加1.5、1、0.5分/篇，市级加3、2、1分/篇，省级加5、4、3分/篇，国家级加9、7、5分/篇，可累计加分，但总分不超过10分。说明：将获奖人员登记表、获奖证书复印件于期末上交教务处存档计分（包括：师生参赛获奖和指导奖）。如果参赛者与指导者在不同专业部，获奖得分各一半计算。附加30教学改革根据专业建设、课程建设和培养目标的要求，在教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面进行改革创新（如模块式教学、项目式教学、教学做合一等），成效明显。(酌情加1-5分)重视多媒体课件开发和教师技能培训，能运用多媒体技术进行教学的教师人数占教师总数50%以上。(酌情加1-5分)附加10专业建设制订以就业为导向的实施性教学计划，构建以能力为本位的课程体系，并切实付诸实施。(酌情加1-10分)附加10说明：以上考核内容与标准由教务处负责解释与实施。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔绘...