关于读书活动方案范文集合5篇一、总体目标二、活动主题以书香为伴，与文明同行。三、活动时间四、活动方案（-）、开辟班级读书园地1、布置以读书为主题的读书角。2、评比栏中设置“读书之星”、“阅读之星”。3、倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角。（二）、开展“班级故事会”1、利用课余时间，积极开展读《一千零一夜》、《格林童话》等，讲故事等活动。（三）大手拉小手，共享读书乐在家：父母与孩子一起看书，同看一本书，家长与孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的想法。回家保持半个小时的阅读时间。并要求分别写出读书心得，最后选送至学校参评。（四）、“名家进校园”（五）、“以书香为伴，与文明同行”写字比赛在班级进行铅笔字评比后，再选派10名至学校参加硬笔书法比赛。（六）、“以书香为伴？与文明同行”书签制作比赛教师组织全班同学参与书签制作，并在班内开展评比。该项评比结果也作为“读书之星”、“阅读之星”评选的参考。（七）、“以书香为伴？与文明同行”黑板报比赛---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动要求：以“以书香为伴？与文明同行”为主题出一期黑板报，学校组织进行评比。（八）、班级“读书明星”评比1、每周评出“阅读之星”、“故事大王”加星奖励。2、凡是坚持读书并做好读书记载的孩子都有可能得到加星奖励。3、对学生进行综合评定，选出“读书明星”。五、推荐书籍1.文字的奥秘（3册）2.阿罗系列3.《猜猜我有多爱你》4.《爷爷一定有办法》5.恐龙的温馨故事绘本6.《小企鹅心灵成长故事》（5册）7.“我在这儿”成长阅读丛书系列（9册）8.《小猪唏哩呼噜》六、总结通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣、一种风气、一种氛围。让好书伴随学生健康快乐得成长。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获！活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活动构想1、前期准备1）、推荐必读书学生购买，初步决定学生一学期购买3本书，分别是《感动小学生的100个母亲》、《草房子》、《爱的教育》，10月29日前完成；2）、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。3）、制定班级读书计划和个人读书计划a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等；b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。）2、落实读书内容（1）、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。（2）、背诵经典诗文10首（六年级考级的前10首）。（3）、熟读、背诵读书名言10句。（4）、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。3、开展读书活动。（1）、出好黑板报，营造读书氛围。（2）、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。（3）、经典、读书名言诵读比赛活动。（4）、写必读书的读后感。（结合周记进行讲评），选拔优秀参加学校评（5）、读书小报的制作评比活动。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、制订读书措施（1）、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。（2）、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（3）、上好午间阅读指导课，渗...