XX年高二历史上册教学计划一、指导思想根据学校教导处工作计划与安排，紧跟高中课程改革的步伐，以新的教育教学理念为指导，确保高中教育教学质量的稳步前进，促使广大学生的自主发展。二、教学目的和任务通过高二历史的学习，扩大掌握历史知识的范围，深入了解历史的基本线索;对历史的基本史观有一定的了解，能运用现代化、文明、全球史观理解历史，世界历史能用“世界”的眼光来观察。本学期主要完成《世界近现代史》上、下册的教学任务，以及中国古代史部分教学任务;强化学生学习方法和解题方法的训练，特别加强对基础知识的掌握。三、学生情况分析xxx届高二文科共7个班，这届学生高一会考采用开卷形式，历史基础相对比较薄弱;班级之间和学生之间差异较大;学生学习历史方法较为陈旧。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、具体教学措施1、提高课堂教学效率。充分发挥多媒体的辅助作用，课堂争取做到有形式有内容，既能提高学生学习的兴趣，又能很好掌握学习内容。2、让学生充分参与课堂教学，使他们真正成为课堂的主人。3、帮助后进生树立学好历史的信心。4、注重平时的练习和训练，尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导。5、加强教育教学研究时光如水，光阴似电。暑假很快就过去了，新的学年又来到了，为此，我特把自己本学期的教学工作做如下的计划。一、指导思想为了把教学工作做好，一定要有科学的指导思想。所以在教学工作中，我仍然是坚持马克思列宁主义，毛泽东思想邓小平理论和江泽民的“三个代表”，以他们的教育观来指导自己的教学。在这样的前提下，结合国家当前提出的新课程改革及素质教育的理念，以学校及本班的学生情况---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为基础，争取把自己的教学工作推到一个新的高度。二、学生概况本学期所任的是高二(8)班的历史教学工作，也是我自己所要代的第一届高中文科生，所以是自己的一个新的起点，前面的路充满了美丽的风景和希望。但现实是不太乐观的因为这班70多人，是8个班里的最末一班，学生的基础也是最差的，我想教学的难度就加大了。当然，作为一个老师，在我的心里，他们仍然是优秀的学子，是有很大希望的。无论如何都要把他们教好。三、教材分析高二第一学期的历史教学任务，讲授的是世界近代历史的内容。具体讲授的是从欧洲资本主义的萌芽与出现至第一次世界大战，即从14，15世纪--1918年的历史进程。这段历史是高中学生接触世界历史的开始，也是世界从分散，孤立到整体的过程，所以非常重要。我们所用的是人民教育出版社的教材。在这部教材里，它把上述的内容一共编排成五章。一、所教班级基本情况---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本学期我担任高二年级三个文科班和两个理科班的历史教学，其中9、10班和11班为文科班，文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班和2班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级，使用人教社新教材，。其中文科班，每周四节课，本期教学任务为完成必修三，部分选修一的新课教学内容，理科班，每周两节课，本学期教学任务为历史必修三。二、教学目标及措施必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史包括中国的和外国的。涉及古代，近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的，也不好理解。首先：在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”其次：以夯实基础知识为根本，以培养学生的历史思维能力为重点，充分发挥教学中双主体作用，迅速提高教与学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的质量，为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，完成教学目标，本期工作主要采取措施如下：1、进一步学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高...