关于机关效能建设活动查找问题及整改措施的实施方案教育局效能办：根据教育局“加强机关行政效能建设活动〞领导小组的工作安排，我校于8月底转入机关效能建设的第二阶段，结合办公室工作性质、特点和效劳对象，采取三种方式，开展查摆剖析，深刻查找自身存在的问题。一是面向机关、单位各部门以及人民群众，采取召开座谈会，发放征求意见表形式，虚心征求在办事效率，效劳态度，工作作风等方面的意见和建议；二是全校教师对照查找自身在工作责任心、党性修养、效劳宗旨、廉政建设、管理体制机制和工作方式方法等方面所存在的问题，并剖析其存在的根源；三是围绕工作岗位职责，开展调查研究，找准自身的差距，并撰写提高办事效率、改良工作方法的心得体会。一、整改重点在征求意见、对照自查和调查研究根底上，经过归纳梳理，我校在效劳宗旨、工作作风、办事效率等方面主要存在以下问题：1、单位、部门宗旨意识不够强；2、业务培训不够：如接待程序礼仪及政策法规的学习；3、各部门及本机关内部沟通不够；4、督查、督办不够严，跟踪不到位；5、为领导决策提供依据缺乏，如提供相关政策法规；6、同志之间沟通不够；9、办公室领导和一般干部沟通不够；二、原因剖析政府办公室作为镇政府的综合协调指挥部门，承当着上情下达、领导参谋助手的重要职责，容易诱使工作人员产生岗位优越感，并存有一定的官本思想和机关作风。思想是一切行动的指南，归根结缔，宗旨观念不强是办事效率不高、工作作风不实等问题存在的深刻根源。因此，加强机关效能建设，转变机关作风必须树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋〞的民本位思想，加强宗旨观、政绩观、民主观、开展观教育，坚持求真务实的工作作风，动真格、抓落实、求实效。三、整改措施在明确整改重点和认真分析问题存在根源的根底上，狠抓各项整改措施落实，促进我镇工作作风的转变和办事效率的进一步提高，到达“两个标准〞和“三个明显〞的效能建设目标。1、突出思想教育，力求效能建设认识上的提高。将---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---解决思想问题作为推进机关效能建设的第一件事来抓，牢固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋〞的民本位思想。从提高机关人员的综合素质入手，建立健全学习制度，每月开展专题学习，营造“时时讲学习、处处讲学习，人人讲学习〞的良好气氛。注重干部的理论学习和实际工作的有机结合，积极提高干部的效劳水平和办事效能；坚持学习党内监督条例、党纪处分条例、部门党风廉政等规章制度，认真深入学习市委、市政府关于加强机关效能建设的有关文件，积极开展讨论，切实加强对规章制度的了解和掌握。2、转变职能，力求提高行政效率。明确责任，力求职能到位、责任到人。切实提高工作即办率，进一步完善工作人员之间的分工协作，建立科学的运行机制，提高运转效率。3、完善制度建设，力求提升效劳水平。以创优质效劳为主题，采取有效措施，着力解决存在的问题。一是完善效劳配套制度建设，确保效劳承诺的实现；二是强化效劳过程监控，建立以限时办结率、当事人满意率为主要指标的考核体系；三是建立健全效劳承诺制、政务公开制等内容的效劳体系。4、强化监督机制，力求遏制不讲效能、不讲廉政行为。办效能建设领导小组对照效能建设的各项要求，组织人员对工作人员进行屡次检查，并听取有关单位的评价和意见；通过内部考核和外部监督有机结合，形成监督合力，切实找准存在的问题，推进机关效能建设。5、强化日常管理和职责的履行，健全绩效考核制度、学习制度、上下班考勤制度和内务卫生制度，凝聚人心，增强工作干劲，树立“创一流队伍，建一流业绩〞的精神风貌。中共罗文镇委员会2022年4月8日第二篇。机关效能建设整改措施为扎实有效地开展机关效能建设活动，根据县委、县政府的统一安排和部署，在查摆问题阶段，我办坚持全面查摆与重点查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合。采取发放征求意见表、设置投诉意见箱、公布投诉、召开民主生活会等形式征集意见和建议。我办认真分析了存在问题的原因，明确了整改方向...