老师2021个人师德师风工作计划【篇一】为了加强我校教师职业道德建设水平，为了进一步推进我校师德师风建设工作再上一个新台阶，营造教职工人人都是德育工作者的良好氛围，造就一支让学生信赖、让家长放心、让社会满足的教师队伍。落实关爱关心每一个学生、成就每一个学生健康发展的目标，促进学校教育事业的和谐发展。根据县教育局对师德师风工作的有关要求，根据学校的实际工作，特制定我校师德师风工作计划。一、指导思想以党“三个代表”的重要思想、科学发展观和党的十九大精神为指导，全面贯彻执行党的教育方针、政策，以教育法律法规为准绳，以安全稳定为基础，以依法执教、依法从教、以德立校为理念，以突出“以德促能，以能立德，德能并兼”为主题，以进步教师思想政治素质、职业道德素质、社会公德素质为重点，以“四比四看五争当”为主线。（比敬业看奉献精神，比爱生看关心尊重学生的行为，比潜心学习看专研业务实效，比师能看教育教学实绩，争当爱岗敬业、廉洁奉献、严谨治学、教书育人、为人师表的楷模）。教育广大教师牢固树立“德为人先、学为人师、行为示范”的师德准则，在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育教学改革上实现新进展，在进步教育教学质量上实现新突破，为把我校教师队伍建设成为人民满足的师资队伍奠定坚实的基础，更有利地促进我校教育事业的快速、持续、健康发展。二、工作原则：1、坚持理论联系实际的原则。2坚持以正面教育为主的原则。3坚持领导干部带头的原则。4坚持职业道德与职业能力共建的原则。5坚持注重实效的原则。三、工作思路以人为本，以身立教，以德立校，依法执教，内强素质，外塑形象，造就一支学生、家长、社会满足的师资队伍。四、工作目标：通过加强师德师风教育和改进工作作风，师德水平有明显进步，从而增强教师的光荣感和使命感。成为公民道德建设的积极实施者、示范者，成为构建和谐社会的先进典范，以促进我校教育事业的快速发展。具体目标：1全校教师无违法乱纪现象。2教师师德师风年度考核合格率为100%。3社会、家长、学生对教师师德师风评价满足率达95%。4以良好的师德师风建设促进我校教育教学质量的稳步进步，力争---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---取得省、市、县师德师风先进单位。五、领导组织机构组长：杨玉才周敞副组长；周鑫韩玲玲组员：邹洪梅杨洋李永红孙国华薛春慧六、具体措施1召开全校教职员工大会，传达上级文件、会议精神，了解当前教育战线师德师风方面存在的突出题目，联系实际开展讨论，进步教师对加强师德师风建设工作的重要性的熟悉。2建立健全师德教育考核领导机构，完善考核体系，既要制度化，又要人性化。建立以校长、书记为组长，校中层干部、教研组长为成员的学校师德师风教育领导机构，建立由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对我校教师师德的意见、建议。设立师德意见箱、校长信箱、师德师风监视电话：4931300，学校领导包学年等多种渠道，广泛听取学生、家长、社会对学校师德师风建设的意见和建议，主动接受社会各方面的监视，学校还将通过家访、电话询问、家长会、学生家长问卷等形式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持，及时检查学校教职工的师德表现情况，及时自检自查，对发现的题目及时反馈、提醒、整改，在教师中开展自纠、自检、自查活动，并写出整改报告，有效地禁止师德师风出现地不良行为。完善师德考核体系，既要制度化，又要人性化。学校进一步规范严格收费制度、校务公然、收费公示工作和“五四三规定”及教师“六不准”，突出师德一票否决制。师德师风建设工作需要严格的制度，但更需要人性化治理。学校要关心教师思想变化，加大情感投进，多沟通交流，适时疏导，使教师天天心情愉快，愉悦地工作，有效的推进师德师风向良好的事态发展。3、加强学习，进步师德素质。师德学习做到经常化、制度化，每学期保证不少于十课时。结合学习内容要求教师要认真做好笔记和写好心得体会。学习内...