教学资料参考范本幼儿园小班元宵节活动方案大全__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/29幼儿园小班元宵节活动方案（一）活动名称：元宵亲子活动活动目标：1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛年龄段：小班√）幼儿（）亲子（）活动过程：主题一：元宵来看灯场景布置思考：1、师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿参与自制的花灯2、提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯3、动手区：提供剪刀及多种半成品材料4、表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料活动内容1：好看的花灯玩法：1、欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿在集体中讲述。★指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。2/29(4)交流：你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)2、游戏：《玩花灯》，幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。3、表演区内亲子共同表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目操作材料准备：每个幼儿准备一个花灯活动内容2：漂亮的灯笼玩法：1.欣赏教师自制的小花灯。★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏灯笼，它是什么样子的?是用什么来做的呢?2.家长和孩子观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。(1)观察材料，了解其用途。(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。(3)讨论活动规则。3.尝试用剪、贴、的方法亲子共同来制作红灯笼。4.手提灯笼，相互欣赏。5、将做好的灯笼挂起来，感受成功的喜悦。操作材料准备：1.教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。2.红色、黄色手工纸、剪刀、胶水等。主题二：元宵乐场景布置思考：1、提供元宵节音乐，营造元宵气氛3/292、“元宵快乐”拍照布景墙3、提供一些面粉、点心盘、小碗、小勺等元宵制作材料活动内容1：元宵拍拍乐玩法：1、进门感受元宵气氛，和爸爸妈妈说说今天是什么节日。2、和爸爸妈妈共同看看拍照布景墙，认认元宵快乐几个字。3、和父母站在拍照布景墙后拍照留念，教师用立拍得相机为幼儿拍照。4、和同伴互相欣赏幼儿园小班元宵节半日活动方案（二）活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。活动时间：20xx年3月3日——20xx年3月5日活动目的：4/29（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。活动准备：歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。活动形式：先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。活动过程：一、8：30——9：00（了解元宵节）元宵节的由来：元宵节到了，我们来看看人们是怎么过元宵节的。二、9：00——9：40（运动）三、9：40——10：00（做元宵）四、10：00——10：15（介绍花灯）欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿再集体中讲述。★指导语：①我们很多小朋友带来的花...