关于联合开办花垣首届非物质文化遗产传承中专班的实施方案非物质文化遗产是指各族人民世代传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，包括民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等。苗族悠久的历史积淀了深厚的文化，孕育了异彩纷呈的非物质文化遗产。为使我县非物质文化遗产得到更好的保护与传承，围绕“弘扬民族文化，延续苗族文脉，守护精神家园”的主题，进一步贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针，认真做好非物质文化遗产的保护、管理工作；为弘扬中华民族文化，推动社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。我校与县有关单位研究决定开办“非物质文化遗产传承中专班”，先行先试，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以传承和保护非物质文化遗产为重点，以丰富多彩、积极向上的优秀文化活动为载体，全面开展非物质文化遗产进校园活动，激发广大师生学习优秀民族文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长，为广大师生创设优良的人文环境与全面和谐的发展氛围。二、总体目标用3年的时间，在学校营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围，建设一所文化底蕴深厚、具有地方特色和时代特征的非物质文化遗产传承示范学校，培养一批具有相当文化知识基础的非遗传承人，为全县非遗文化进校园进行先行先试。在此基础上，总结推广，把“传承、弘扬非物质文化遗产”活动深入持久地开展下去。三、组织领导为更好地开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对我苗族“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬我苗族的非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的思想教育，把“传承非物质文化遗产”活动作为我校未成年人思想道德教育的一项重要任务来抓。为保证办学效果，特建议：由文产办牵头，由协办局组成，成立“非物质文化遗产中专班”工作协调领导小组。负责统一组织协调实施，组成形式如下：1、指导单位：中国民俗文化学会省非遗中心2、主办单位：县委文产办、花垣县文广新局、花垣蚩尤文化研究会3、承办单位：花垣县中等职业技术学校4、协办单位：花垣县教育局、花垣县民族事务局、花垣县民政局、花垣县体育局5、协调领导小组顾问：（省州领导各一人）、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---龙仕英6、组长：曾春梅石维钧龙秀林7、副组长：吴茜林石兴文石文冕8、办公室主任：龙宗清（兼）9、领导小组成员：龙雨石维刚刘世文林成金刘世辉四、主要内容（一）加大非物质文化遗产宣传力度，发布招生简章学校将加大宣传力度，营造非物质文化遗产学习保护的良好氛围。要通过网络、电视报刊、期刊、宣传栏、活动等各种文化载体大力介绍非遗相关知识，宣传非遗保护传承的重要意义和作用，以达到普及非遗知识的目标。同时充分利用各种优秀的社会资源，组织开展好非遗展示宣传活动，在普及的基础上进一步培养全校师生传承保护非物质文化遗产的感情。（二）摸清招生对象确保招生人数及质量1.选招非遗传承班学员（1）选拔标准A学习兴趣：以学生感兴趣、较有天赋的、自愿且家长同意为原则。B学习基础：优先选招已有该项目相关基础的学员。C学习条件：招初中应届、往届毕业生，家庭贫困生，孤儿。（2）选拔规模A选拔人数：根据各非遗项目的特点及学校具体情况选招50人。B选拔范围：全州范围内有兴趣者皆可报名参与选招。（三）确定非遗课程，编印非遗文化校本教材，联系招聘非遗教师。1.校本教材内容：介绍各项目的相关知识，并讲述本地区传承项目的历史、现状的相关知识。2.编印要求：通过通俗易懂的表达方式讲述专业的知识，要求图文并茂、生动有趣、可读性强。3.教材配备A教材形式：书本、电子幻灯片、视频等各种有益于教学的形式皆可。B教材内容：根据各非遗项目学习特点，各负责教师共同商定。4.课程课时设定A课程设置：根据各非遗项目特点，分设理论课与实践课。B课时设定：根据各非遗项目学习...