文明礼仪主题教育活动方案第一篇：文明礼仪主题教育活动方案文明礼仪主题教育活动方案（三）一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。为了更好引导学生树立社会主义荣辱观，提高学生思想道德素质和文明素养，我校决定每学期开展一期为文明礼仪主题活动。在全校范围内开展文明礼仪普及教育活动，从而提升学校育人工作的实效性。形成人人学文明、讲文明、重文明的良好氛围。这项活动是全面提高学校德育教育水平，创建平安、文明校园、形成和谐人际关系的重要手段之一。二、目标达成以“寻找身边的文明礼仪形象大使”为主题，着眼于全面提高青少年学生的文明素养，以文明礼仪、礼节知识为重点内容，使学生学习和牢记文明礼仪常识；培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，增强他们对家庭、学校和社会的归属感和责任感，优化校风、学风。三、活动内容（一）、文明礼仪进课堂、家庭、社区宣传活动；（三月）活动目的：将各项文明礼仪教育活动开展过程中取得的成果，在班级、家庭、社区中展示，引起全社区居民对文明礼仪的重视，让这次文明礼仪活动的范围更大，意义更深。活动方法：1、学习文明礼仪有关的诗歌、故事、三---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---句半、三字经、歌曲等等。2、要求在课堂中融入文明礼仪内容，做到堂堂讲文明、课课有礼仪。将文明礼仪用语悬挂在醒目的墙上，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明学生，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成了校园里最流行的言语。以班级为单位，与家庭、社区取得联系，把在学校文明礼仪教育活动中取得的成果在班级和社区中展示。（由年级组制订考核方法，按级组奖加分）（二）、征集文明礼仪校园用语活动（四月）活动目的：进一步加强学校文化建设，推动校园文明，培养同学们具备良好的文明礼仪习惯，进一步优化校风、学风，让每位同学都为文明校园建设贡献出自己的一份力量。（按校级奖加分）活动方法：（1）每位学生均可参加。（2）每人可写1～3条，要写上班级、姓名。（3）各班推荐3——5条，（每条25字以下）一般以班为单位将创作的文明用语交年级组长，年级组评选后，交15条政教处。（4）内容：行为文明、校园环境文明、食堂文明、爱护公物、爱护草坪花木、节约用水、尊敬师长等。要求健康向上、幽默诙谐、富有个性、短小精悍、文字优美。（5）征集活动结束后，我们将组织人员对征集的文明用语进行评选、设奖，对创进行公示和表彰。获奖文明用语将在校园进行公布。获奖用语将制作成标语警示牌，供全校学生学习、宣传使用。（6）上交文明用语截止时间：4月27日下午5：00以前。（三）、“文明礼仪伴我行”黑板报、墙报评比活动（四月）活动目的：黑板报作为最直接与学生接触的宣传形式，一直是班级工作和学校工作的重要工具，通过此次评比，让文明礼---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---仪的宣传更加深入校园、深入班级、深入每个学生的心灵。活动方法：以班级为单位，用“文明礼仪伴我行”为主题，要求内容健康，积极向上，符合时代要求和学生特点，版面设计，图文搭配合理，突出知识性、教育性，整体效果好，有一定美感。活动时间：本学期（4月27日）将组织人员进行检查评比。（按校级奖加分）（四）、文明礼仪形象大使，原来你也在这里（五月）4利用黑板报.广播.学习园地搞好宣传,营造良好氛围;5组织师生观看有关文明礼仪的电教片6组织学生学习小学生文明礼仪常规;7学习小学生守则和日常行为规范8开展收集.整理文明礼仪教育的名言活动.9举行文明礼仪知识讲座10开展文明礼仪演讲比赛11开展佩戴红领巾.说文明话.做文明事活动;12开展手拉手互助活动;13各班开展活动小结14各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;15各班做好班级活动总结并上报学校16各班评出先进个人并上报名单17学校评出先进班级和先进个人.18学校开展表彰大会19学校做好本项活动的总结并上报中心校20文章来源课...