关于工作方案9篇工作方案篇1一、火情特征我镇现在森林面积3.2万亩，各村均有分布，人员居住分散，交通不便，通车不便的地方，是我镇重点成片的林区，火险相对集中等级高，每年春节前后8个月的时间范围里是火灾多发期。随着林区经营业务的增长，生产、生活用火频繁，烧炭、开垦、积肥都极易引起火灾，而我镇的森林分布战线长，地势复杂，防火基础设施差，故给预防和扑救工作带来了极大的困难二、扑救原则以“预防为主，积极消灭”的方针，结合灾情，其扑救原则如下：1、扑救火灾要发现及时，做到打早、打小、打了，森林火警当天扑灭。2、扑火力量就地就近组织，要立足于自身，立足于本地不等不靠，以本辖区自救为主，外界支援为辅，发生火情后要边打边报告。（森林火警电话：12119）3、扑火人员要服从指挥，严明纪律，行动有序，扑火指挥人员要及时查明火灾情况，合理安排力量，加强火场指挥。4、以扑火现场实际情况出发，制定出切实可行的安全保障措施，同时进行现场安全宣传，防止人身伤亡事故出现。三、林火监测在森林防火期内，各村（单位）的护林防火指挥部及相关组织机构要坚持24小时值班，确保通讯畅通，实行向镇护林防火指挥部日报告制度。四、力量准备各村建立兼职打火队，以社为单位，每社凡满18—45周岁的青壮年均为义务打火队队员，代表---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组长为队长，由村护林防火指挥部统一安排部署，主是火警要及时扑救，及时报告。五、火灾善后处理1、火灾扑灭后，指挥部责成发生火灾单位派员留守火场，以免死灰复燃，留守人员不得少于5人，临时指挥部保留一支队伍，等留守火场人员确认火已完全熄灭，并报镇指挥部同意后方可撤离。2、指挥部办公室要专人负责记录，发现火情到火灾扑灭的全过程存入档案，以便上报和备查。火灾损失调查将请上级相关部门调查并积极配合上级部门进行调查工作方案篇2根据《省教育厅关于印发（试行）的通知》（鄂教基【20xx】39号）和《襄阳市教育局关于印发《襄阳市20xx年初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试实施方案》的通知（襄教文【20xx】20号）精神，为做好20xx年老河口市初中毕业、升学物理化学生物实验技能考试工作，制定本实施方案。一、考试对象20xx年应届初中毕业生。二、考试报名实验技能考试是中考重要组成部分根据《襄阳市教育局关于认真做好20xx年中考报名工作的通知》（襄教文【20xx】4号）规定，实验技能考试报名与中考报名同时进行，同一平台完成，数据共享，报名时间为20xx年3月1日至20日。由县（市）区教育技术装备部门会同本地教育（教体、社会事务）局基础教育科、教育考试管理部门和中学实施完成。县（市）区教育技术装备站在20xx年3月26日前将考生人数报襄阳市教育技---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---术装备站。三、考试范围和内容考试内容和范围为国家教育部颁布的《义务教育物理课程标准》（20xx年版）、《义务教育化学课程标准》（20xx年版）、《义务教育生物课程标准》（20xx年版）和人教版《物理》、《化学》、《生物》教材规定学生掌握的实验技能，包括实验方案的构思与设计、实验仪器的选择与组装、实验现象的观察与判断、实验数据的记录与处理、实验误差的计算与分析、实验报告的填写与汇总等，突出考查学生实验操作能力、分析解决实际问题能力和科学探究能力。四、命题和制卷命题工作在襄阳市教育局领导下由襄阳市教育技术装备站会同襄阳市教育考试院、襄阳市教研室组织实施，遵循下列原则：1、命题以课程标准为依据，以教科书要求学生掌握的实验技能为内容，以熟练使用常规教学仪器设备为基准点，重点考查学生的基本实验技能。2、命题内容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的实验内容为试题，适度进行拓展和延伸，密切联系生活。难易适中，凡能独立完成教材规定实验内容的考生，均能通过考试。3、命题将实验器材选择、操作步骤、实验结果、实验器材整理等过程进行量化，制定成评分标准和细则，便于监考评分教师把握。4、命题考虑实验技能考试的特殊性，使学生只有通过实验操作后，...