学校关于宣传读书活动策划方案范文汇编学校关于宣传读书活动策划方案范文汇编活动方案的意义就像一艘船按照指定的方向前行因此需要制定活动预期、最大限度地吸引客人参加、竭尽所能地完成活动的各种目标，并传达出活动背后所隐含的深远含义。小编为大家整理的相关的学校关于宣传读书活动策划方案，供大家参考选择。学校关于宣传读书活动策划方案1在xx年，我们又迎来了新一年的"世界读书日"，为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行次"世界读书日"活动，并以此为契机，为全体师生今后的`学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下安排：一、主持人：xxx。二、活动记录：许振杰三、活动场所布置：廖光华四、活动纪律：各班主任五、书法比赛：周培友。六、书法比赛取前四名(分高低年级组)。七、评委：鄢小全体教师。学校关于宣传读书活动策划方案高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。他还说：我身上所有的品质都要归功于书籍。语文新课程标准要求学生养成读书看报的习惯，学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量的要求比以前大大增加了。【活动主题】：和好书交朋友【活动目标】：1、知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。2、情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。3、行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。【活动准备】：1、搜集有关读书的名言、名人轶事2、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。3、评选读书的先进个人4、围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等【流程与理念】一、热身游戏爱的鼓励掌声带给我们的感觉真好，在掌声中，老师感受到了每一个人快乐的心声，感受到(大家相互之间的)一种爱的鼓励。就让我们给这掌声起个非常好听的名字出示课件----爱的鼓励。在爱的鼓励中，我们先来猜个谜语。二、猜谜语。三、故事明理1、书肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。老师播放《囊萤映雪》的录像。听了这个故事，你有什么想说的?2、你们还知道哪些名人读书的故事?凿壁偷光汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，他买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说："我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?"邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说："既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!"匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。刺股悬梁苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用"刺股"比喻刻苦攻读。汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用"刺股悬梁"比喻刻苦自学。小结：这些名人都有一个共同的特点，很喜欢读书，而且读起书来很刻苦。四、情景故事小明和小刚都喜欢看书，小红只爱看《漫画》书一天到晚就看漫画书，对其它书都不感兴趣。妈妈对他说："你不能只看漫画书，还要看看其它的书。"小明说："漫画书不是好书吗?我看好书有什么关系呢?"爸爸拿她没办法。小刚一天看好几本书，每次看书，总是翻翻插图。老师说："小刚，你这样看书是囫囵吞枣。没有效果的!"小兰说："那我该怎么看书呢?"小品讲什么?对这两位小朋友，你有什么想说的?谈谈自己的看法。(逐个分析)1、好书推荐在小明的眼里，小明认为漫画书就是好书，你们一定看过很多好书，你们觉得什么样的书是好书，那么能否向大家推荐推荐，各组的...